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… Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje … la metodología del proyecto y proyección del trabajo del semestre. Revisión de la metodología Relevamiento bibliográfico sobre la metodología 3 SESIÓN FECHA Y HORA TEMATICA ACTIVIDAD DE TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO 5 25 de Sept. …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de São Carlos Doctor en Educación, Magíster en Educación y Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de São Carlos, realizó sus … de investigación en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde desarrolló una investigación financiada por la FAPESP sobre cultura y educación catalanas, con enfoque en sostenibilidad. Actualmente, es profesor adjunto del Centro de Ciencia … en la formación de educadores, con énfasis en Métodos y Técnicas de Enseñanza y Desarrollo Curricular, actuando sobre los siguientes temas: Enseñanza y aprendizaje de los conceptos científicos y las relaciones sociales con énfasis en las …
… de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ofrecido bajo la metodología presencial en Bogotá D.C. Incluye la primera resolución emitida por el MEN en el 2005 y las emitidas en el 2012 y 2013 en las cuales se renueva el registro calificado para el programa académico de … de Educación Nacional, y, CONSIDERANDO Que la Ley 30 de 1992 señala como objetivo de la educación superior y de sus instituciones, prestar a la comunidad un servicio con calidad referido a los resultados académicos, a los medios y procesos …
… Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica Referencia Educación matemática, volumen 25, número 2 Titulo Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible técnica de una praxeología de geometría dinámica … una práctica matemática que incorpora el software de geometría dinámica como modelo de actividad matemática por reproducir en el salón de clases. Así que presentamos un ejemplo de resolución de un problema de construcción en el que se utiliza el …
… Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras Referencia TED, número 27 Titulo Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Raymond Duval Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais … Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 27 Paginas 108-129 Año 2010 El trabajo teórico en geometría requiere una transformación de la manera de ver y descomponer las figuras. Es necesario un pasar de una … El trabajo teórico en geometría requiere una transformación de la manera de ver y descomponer las figuras. Es necesario un pasar de una …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2013 - 1 Enviado por webmaster el Mar, 12/02/2013 - 15:24 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil General: Estudiante de haya … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para …
… Convocatoria de Monitor para el Doctorado Interinstitucional en Educación, Estudiantes Tecnología en Sistematización de Datos 2013-1 Enviado por webmaster el Mar, 12/02/2013 - 15:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de último semestre del Proyecto Curricular de Tecnología en Sistematización de … El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de último semestre del Proyecto Curricular de Tecnología en Sistematización de Datos, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor en el Doctorado Interinstitucional en …
… Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada La discusión y análisis de las competencias en … procesos de acreditación de los programas académicos. Es en este contexto en el cual se inician las primeras reflexiones sobre los aspectos pedagógicos (Fernández, 2005), así como una reflexión sobre la enseñanza por competencias en los distintos programas de economía (Mora, Ramírez y Acuña, 2012). Desde la … procesos de acreditación de los programas académicos. Es en este contexto en el cual se inician las primeras reflexiones sobre los aspectos pedagógicos (Fernández, 2005), así como una reflexión sobre la enseñanza por competencias en los distintos …
… Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Enviado por webmaster el Jue, 09/05/2013 - 15:35 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " Matemática y semiótica en el aula: … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " Matemática y semiótica en el aula: …
… Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Referencia TED, número 28 Titulo Dificultades de los profesores para integrar el uso de cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la … Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 28 Paginas 57-72 Año 2010 En este artículo presentamos algunos resultados de una ingeniería didáctica relacionada con el uso de Cabri en clase de …