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… U, bajo la modalidad de formación posgradual 2023. Puntajes máximos en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 puntos) Prueba de Segunda Lengua (15 puntos) Entrevista (15 puntos) NÚMERO DE CÉDULA Hoja de Vida (sobre 30 puntos) Propuesta (sobre 40 puntos) Entrevista (sobre 15 puntos) Idioma (sobre 15 puntos) TOTAL ESTADO 80737068 17,5 40 11 9,1 77,6 Admitido 52900358 13,5 39,5 12 11,67 76,67 Admitido 1014204956 12 38 14 11,17 75,17 Admitido 52717783 11 40 13 … U, bajo la modalidad de formación posgradual 2023. Puntajes máximos en cada criterio evaluado Propuesta de investigación (40 puntos) Hoja de Vida (30 puntos) Prueba de Segunda Lengua (15 puntos) Entrevista (15 puntos) NÚMERO DE CÉDULA Hoja de Vida …
… de formación inicial de profesores: aproximaciones desde la diversidad cultural Carlos Andrés Solano Comezaquira 4:40 PM Proceso de aprendizaje colaborativo de estudiantes de educación superior en el área de la salud, que utilizan un objeto … planteamiento de una propuesta de diseño curricular para un programa técnico profesional en química en articulación con la media que favorezca relaciones teóricas y prácticas significativas Maritza Ximena Alonso Martínez 5:10 PM Los conocimientos … Elvira Sánchez Hernández 5:25 PM La dimensión ambiental un espacio de interculturalidad? Sandra Milena Sanabria López 5:40 PM Reflexiones sobre las relaciones entre el seminario: “Enseñanza de las ciencias y cultura”, y la tesis: “Videojuego …
… es coordinada por el Director(a) del Doctorado o su delegado del CADE. El estudiante presenta durante un tiempo no mayor a 40 minutos los resultados de su tesis. Inmediatamente intervienen cada uno de los tres (3) jurados para presentar sus … coordinada por el Director(a) del Doctorado o su delegado del CADE. 3. El estudiante presenta durante un tiempo no mayor a 40 minutos los resultados de su tesis. Inmediatamente intervienen cada uno de los tres (3) jurados para presentar sus … coordinada por el Director(a) del Doctorado o su delegado del CADE. 3. El estudiante presenta durante un tiempo no mayor a 40 minutos los resultados de su tesis. Inmediatamente intervienen cada uno de los tres (3) jurados para presentar sus …
… 31 El habitus o el alma de la estrategia en el campo universitario 34 Los agentes o la materialización del habitus 40 El capital universitario 42 La autonomización del campo universitario colombiano 49 Las condiciones previas al … 31 El habitus o el alma de la estrategia en el campo universitario 34 Los agentes o la materialización del habitus 40 El capital universitario 42 La autonomización del campo universitario colombiano 49 Las condiciones previas al surgimiento … En el caso de las univer- sidades-agentes, sus tomas de posiciones se podrán comprender o explicar por la distancia que media entre la trayectoria de cada universidad y la trayectoria compartida del conjunto de universidades, toda vez que, … el …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo … SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, Eduardo Nivia Código: Periodo académico: 2013 Semestre II Número de …
… Enfoques Epistemológicos y Metodológicos para la Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática en Educación Media y Universitaria Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:44 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Carlos Eduardo …