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… para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio Referencia Revista Integración, volumen 28, número 2 Titulo Situaciones a-didácticas para la enseñanza de la simetría axial utilizando Cabri como medio Autor(es) Martín Eduardo … Revista Integración Pais Colombia Editorial Universidad Industrial de Santander ISSN 0120-419X Volumen 28 Fasciculo 2 Paginas 173-189 Año 2010 Presentamos la primera actividad de una ingeniería didáctica que utilizó la Teoría de las …
… Historia Enseñada: una mirada a los cambios en las permanencias . Educaã§ã£o E Realidade, ISSN: 0100-3143, Vol. 42, Núm. 2, págs. 747-769, 2017. http://dx.doi.org/10.1590/2175-623658035 María Paula González, María Ximena González Iglesias. … secundario en Argentina: herencias, rupturas, invenciones e inercias . Espaço Pedagógico, ISSN 0104-7469, Vol. 21, Núm. 2, págs. 251-273, 2014. http://dx.doi.org/10.5335/rep.v21i2.4300 María Paula González. Ensino da história na Argentina: saberes e práticas escolares e docentes sobre a última ditadura militar . TransVersos, ISSN 2179-7528, Vol. 2, Núm. 2, págs. 32-52, 2014. María Paula González, Joan Pagès. Historia, memoria y enseñanza de la historia: conceptos, …
… Educación Superior y Educación Media-Superior Enviado por webmaster el Jue, 20/02/2020 - 18:48 Grupos de investigación Formación de Educadores La línea: “Educación Superior y Educación Media-Superior” es un desarrollo de las investigaciones que sobre diversos ámbitos del mundo universitario y de la formación … la reflexión y el conocimiento sistemático y riguroso del medio académico superior y de su articulación con la Educación Media y Básica. Trayectoria La línea Educación Superior y Educación Media-Superior , emerge de la línea historia de la …
… de la fotografía participativa: 1) Registrar y reflejar las fortalezas y preocupaciones que aquejan a una co- munidad; 2) Promover el dialogo crítico y la discusión grupal sobre temas relevantes a nivel individual y colectivo; 3) Movilizar los … una relación re- flexiva consigo mismo no es sino el resultado de los mecanismos en los que esa relación se produce y se media. Los mecanismos, en suma, en los que el ser humano se observa, se descifra, se interpre- ta, se juzga, se narra o se … Audiencias y Educación. Buenos Aires: Grupo Norma. Pérez-Tornero, J. (2008). Multi-screen society: a challenge for media lite- racy. [La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática]. Comunicar, 31, 15-25. …
… tecnológica y cultural, educación interactiva, educación digital y nuevos estilos comunicativos, humanidades digitales. 2. Métodos de investigación en el campo Educación-Comunicación en la Cultura: etnografía convencional, etnografía virtual, … Preparación de textos básicos y uso de aula virtual para publicar preguntas y compartir otros textos alusivos al tema. 2 • Narrativas transmedia, convergencia tecnológica y cultural. • Educación interactiva. • Educación digital y nuevos estilos comunicativos. • Humanidades digitales. Eje temático 2: Métodos de investigación en el campo Educación- Comunicación en la Cultura • Etnografía convencional. • Etnografía …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo … SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria. Estudiantes: Enrique Mateus, Eduardo Nivia Código: Periodo académico: 2013 Semestre II Número de … d. Grupo de Historia de las Matemáticas. Universidad del Valle. e. Grupo Cognición y Matemáticas. Universidad del Valle. 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Este seminario articula los momentos de construcción individual de un proyecto doctoral, con …
… Acta CADE No. 05, Mayo 2 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 17/05/2013 - 10:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma … Luis Juan Rubiano: Entrega informe de pasantía y solicitud Candidatura Doctoral. Pedro Rocha Salamanca: Entrega de dos (2) informes de pasantía. Elsa María Ortiz: entrega informe de pasantía. José Javier Betancourt: solicitud aval de pasantía. … de los estudiantes del programa doctoral DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 004/2013. 3. Información de la Dirección: 3.1. Convocatoria Movilidad Internacional 2013 …