Search
… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Nacional Sindical, Foro Nacional por Colombia, pp. 57-65. Suárez, H. (Comp.). Veinte años del Movimiento … Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 3(1), 65-76. Torres, J. C. (1998). La historia de la educación y la …
… sinérgica, a los significados pretendidos. Cada ciclo media la constitución de algún tipo de significado que … eso sería quinientos seis. Así 246+14=260+246 260 506 183 65 P: Entonces, ¿crees que esta es una oración verdadera? … de Valencia. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in society (edit. y trad. por M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner y E. …
… aceptación del nuevo director 52764177 20.5 26 13 9.15 68.65 No admitido 52190040 18 26.5 14 9.53 68.03 No admitido … 11.5 39 6 10.42 66.92 No admitido 79796080 12.5 35 9 9.28 65.78 No admitido 79859592 10 35 9 11.06 65.06 No admitido 1032364940 10 37 10 7.12 64.12 No admitido …
… matematiche. Periodico di matematiche, serie IV, 22, 57-65. [Bajo el pseudonimo A. Giovannini]. 191 C A PÍ TU LO S ÉP … meaning. Educational Studies in Math- ematics, 61(1-2), 9–65. doi: 10.1007/s10649-006-7136-7 193 C A PÍ TU LO S ÉP TI M …
… los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … ver D’Amore (2007), en el vocablo “ciencia”, precisamente. 65 C A PÍ TU LO S EG U N D O Bruno D’Amore, Martha Isabel …
… Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Blanca Inés Ortiz Molina … con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la … Metropolitana 4 En adelante serán identificadas como IES. 65 C A PÍ TU LO C U A R TO (UAM), constituyen una fuente …
… griego 3 21 08 2013 El infinito matemático en la Edad Media y en el Renacimiento 4 28 08 2013 Pintores y … (2006). El “sentido del infinito”. Epsilon. Vol. 22(2), n° 65, 187-216. ISSN: 1131-9321. D’Amore B., Fandiño Pinilla … Annales de didactique et de sciences cognitives. 5, 37-65. El Bouazzaoni H. (1988). Conceptions des élèves et des …
Paginación
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- Siguiente página
- Última página