Search
… La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Titulo La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista BOLETÍN SEIEM - Internet Pais España Editorial …
… se remonta al periodo 2011-2012, en que am- bas instituciones educativas desarrollaron el proyecto ALTER-NATIVA titulado “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender po- … y Mota (Eds.) U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 8 Supuestos 50 Dimensiones referenciales 52 Referentes Curriculares 52 Guía y OVA 53 Plataforma tecnológica 54 Algunos antecedentes sobre validación de OVA 56 Marco …
… Pensamiento métrico y sistemas de medidas. Una revisión a la propuesta de estándares curriculares Imagen Referencia Colección Cuadernos de Matemática Educativa Titulo Pensamiento métrico y sistemas de medidas. … Garzón, Cecilia Barón Páez y Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Estándares curriculares - Área matemáticas: Aportes para el análisis Pais Colombia Editorial ASOCOLME ISBN 958-96440-6-8 Paginas 25-33 Año 2002 En este documento se realiza un … de Estándares Curriculares formulada por el Ministerio de Educación Nacional para el área de matemáticas en relación con la componente Pensamiento métrico y sistemas de medidas. El análisis está orientado a evidenciar, por una parte, la …
… Discourse: Space for the constitution of the subject Referencia CALJ. Vol. 14, No. 1 Titulo Discourse: Space for the constitution of the subject Autor(es) Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal … de Caldas ISSN 2248-7085 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 180-193 Año 2012 Discourse has been pointed as a site of struggle for power. However, when analyzing the teachers’ discourse of resistance to educationalreforms has been privileged an … Discourse has been pointed as a site of struggle for power. However, when analyzing the teachers’ discourse of resistance to educationalreforms has been privileged an …
… por tal comunidad. El componente referencial curricular de base para el OVA está conformado por dos productos: los Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad y la Guía … por tal comunidad. El componente refe- rencial curricular de base para el OVA está conformado por dos productos: los Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la … por tal comunidad. El componente referencial curricular de base para el OVA está conformado por dos productos: los Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para …
… A theoretical background for educational video games: games, signs, knowledge Referencia Archive ouverte Université de Genève Titulo A theoretical background for educational video games: games, signs, knowledge Autor(es) Nicolas Szilas y Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del … approaches Pais Irlanda Editorial IGI Global ISBN 99781609604950 Paginas 215-238 Año 2011 The potential of video games for learning is now widely accepted among the community of Educational Technology. However, there is a critical lack of …
… generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de matemáticas que aproveche el potencial de las tecnologías informáticas? … administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades que … hemos usado en la investigación sobre el uso de la tecnología en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en relación con las preguntas listadas. De cada uno hacemos inicialmente referencia a los planteamientos que se hacen sobre la naturaleza …
… del modelo MVA-N a los resultados de validación del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. Una perspectiva didáctica para la evaluación de OVA en educación matemática La validación que aquí se presenta es un proceso de evaluación estructural … y observadores) presentes en ciertas relaciones entre los distintos entes del sistema. Se propone como un instrumento para la evaluación de la didáctica vinculada a la formación de profesores de matemáticas para la educación básica. (...) …
… de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, ciencias naturales y matemáticas, para … de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, ciencias naturales y ma- … de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, ciencias …
… Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal Referencia CALJ. Vol.16, No. 2 Titulo Towards a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Colombian Applied … Applied Linguistics Journal. This time a new layout is presented addressing the challenges of becoming a digital journal for the applied-linguist academic community. This effort has been cooperatively constructed by the joined efforts of the CIDC …