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… poblaciones en contexto de diversidad”. El CADE, una vez estudiada la solicitud y atendiendo la disponibilidad de los recursos que UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo … poblaciones en contexto de diversidad”. El CADE, una vez estudiada la solicitud y atendiendo la disponibilidad de los recursos que UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo …
… in English language education. Findings discuss the presence of multiple interactional identities composed of varied forms of being and doing as interactants in the occurring organizations of classroom interaction. These findings highlight … in English language education. Findings discuss the presence of multiple interactional identities composed of varied forms of being and doing as interactants in the occurring organizations of classroom interaction. These findings highlight …
… Recursos educativos abiertos como artefactos culturales: concepciones de los profesores que trabajan en la facultad de … de física que trabajan en las Facultades de Ingeniería, en la ciudad de Bogotá – Colombia año 2016, en relación con los Recursos Educativos Abiertos REA vistos como artefactos culturales. La investigación se enmarca en la línea enseñanza de la … ¿Cuáles son las concepciones de los profesores de física que trabajan en las Facultades de Ingeniería sobre el uso de los Recursos Educativos Abiertos? En su revisión preliminar se estableció que la noción de Objeto de Aprendizaje es una …
… of how the English language is constructed within the handbook. In this paper, we construct our main points around three forms of neutrality: prescription, denotation, and uniformity. Este artículo intenta problematizar la manera como el idioma … of how the English language is constructed within the handbook. In this paper, we construct our main points around three forms of neutrality: prescription, denotation, and uniformity. Este artículo intenta problematizar la manera como el idioma …
… evaluation of learning and students promotion in Colombia, Decree 1290 of 2009, to identify ways of subjectconstitution, forms of resistance and delegitimation, revealing relationships between the state’s reform discourse andthe collective … evaluation of learning and students promotion in Colombia, Decree 1290 of 2009, to identify ways of subjectconstitution, forms of resistance and delegitimation, revealing relationships between the state’s reform discourse andthe collective …
… Bibliográfica: Primarias, secundarias y literatura gris. (Mora, 2010) Cómo Organizar un TESAURO (Cardona, 2002). Recursos Electrónicos con contenido científico de apoyo a la Investigación. (Pantoja, A, 2009). Bases de Datos suscritos, … Doctor en Educación Ambiental. Procedencia institucional: Facultad del Medio Ambiente y recursos Naturales – Universidad Distrital. Telefono: _____celular: ______ E-mail: wmorapenagos@gmail.com Ubicación en La … Bibliográfica: Primarias, secundarias y literatura gris. (Mora, 2010) Cómo Organizar un TESAURO (Cardona, 2002). Recursos Electrónicos con contenido científico de apoyo a la Investigación. (Pantoja, A, 2009). Bases de Datos suscritos, …
… e interactivos de los sujetos de la educación, durante las últimas décadas este tema se ha inclinado hacia el uso de recursos, dispositivos y en general tecnologías para lograr más efectividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Uso … colectivamente algunas conclusiones. El seminario estará apoyado de un aula virtual en la que se publicarán otros recursos bibliográficos, se abrirá un chat para postear preguntas e inquietudes y servirá como repositorio para publicar los … e interactivos de los sujetos de la educación, durante las últimas décadas este tema se ha inclinado hacia el uso de recursos, dispositivos y en general tecnologías para lograr más efectividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Uso …
… la inclusión del cuerpo en el acto de conocer, y en tal sentido es clave en el análisis empírico la consideración de los recursos cognitivos, físicos y perceptuales que los sujetos utilizan cuando trabajan con ideas matemáticas. Más específicamente, y siguiendo a Arzarello (2006), dicho análisis debe tener en cuenta la relación de los diferentes recursos semióticos movilizados durante la actividad (lenguaje escrito, lenguaje hablado, gestos, acciones, etc.). En … la inclusión del cuerpo en el acto de conocer, y en tal sentido es clave en el análisis empírico la consideración de los recursos cognitivos, físicos y perceptuales que los sujetos utilizan cuando trabajan con ideas matemáticas. Más …
… y comprender diversos fenómenos sociales. Por otra parte, esta mirada supone la puesta en marcha de ciertos recaudos y recursos, epistemológicos y metodológicos, a fin de ser conducida con éxito. De ese modo, el curso pretende aportar una … y comprender diversos fenómenos sociales. Por otra parte, esta mirada supone la puesta en marcha de ciertos recaudos y recursos, epistemológicos y metodológicos, a fin de ser conducida con éxito. De ese modo, el curso pretende aportar una … ambos estados de lo social: las estructuras objetivas externas y las estructuras objetivas internalizadas. 3. Conocer los recursos epistemológicos y metodológicos que lleva implícitos esta mirada sociológica. 4. Introducir dicha mirada en el …