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Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación acción desde la teoría crítica de la educación

Acta CADE No. 07, Mayo 3 de 2012

Acta CADE No. 06, Abril 19 de 2012

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La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital

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MAGIS - Revista Internacional de Investigación en Educación