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… Diagnóstico de programas de pregrado en ciencias naturales Se encontró una discrepancia entre las propuestas de los documentos de los programas de licenciatura en ciencias naturales y matemáticas y la realidad de los trabajos de grado y la autoimagen de los docentes. Para ello, se analizaron documentos de facultades de educación y trabajos de grado, se entrevistaron docentes en ejercicio y … licenciatura en ciencias naturales y matemáticas y la realidad de los trabajos de grado y la autoimagen de los docentes. Para ello, se analizaron documentos de facultades de educación y trabajos de grado, se entrevistaron docentes en ejercicio y …
… Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso a la educación básica primaria Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera de los actores institucionales en los tipos de acceso escolar de las poblaciones con limitación visual. Miembros Nombre Función Nombre Olga Lucía León … Etnografía sobre los fenómenos de acceso escolar en instituciones de Bogotá , Meta y Quindio, e identificación de las formas de incidencia de las representaciones sociales …
… En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar Este proyecto fué desarrollado en una institución de educativa del sector oficial, en el Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs para estudiar las fuentes de conocimiento a las cuales los estudiantes aluden cuando explican el concepto de sustancia. Fuen … en una institución de educativa del sector oficial, en el Distrito Capita. Utiliza la estrategia metodológica de las ATAs para estudiar las fuentes de conocimiento a las cuales los estudiantes aluden cuando explican el concepto de sustancia. Fuen …
… La Enseñanza- Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el primer año de enseñanza media Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta se construye sobre la base … Este proyecto desarrolla en una propuesta metodológica para la enseñanza de las ciencias en el grado sexto de la escuela básica secundaria. La propuesta …
… Proyecto Universitario Interinstitucional en Educación Básica y Media La Vicerrectoría Académica de la Universidad Nacional convocó a los profesores de las distintas facultades que quisieran contribuir al mejoramiento de la enseñanza de sus disciplinas en la educación básica y media. Para ello aprobó el PUI de educación básica y media copmo proyecto interfacultades y encargó de su dirección al profesor José … facultades que quisieran contribuir al mejoramiento de la enseñanza de sus disciplinas en la educación básica y media. Para ello aprobó el PUI de educación básica y media copmo proyecto interfacultades y encargó de su dirección al profesor José …
… Creación de cuatro nodos de RED en evaluación en Ciencias Naturales REDEVAC En convenio con la Secretaría del Distrito Capital, la Universidad realizo un … organiza la discusión y análisis de los resultados de los examenes de competencias y diseña un instrumento de comunicación para la organización de una RED de evaluación en Ciencias Naturales. Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade Investigador Principal … organiza la discusión y análisis de los resultados de los examenes de competencias y diseña un instrumento de comunicación para la organización de una RED de evaluación en Ciencias Naturales. …
… El conocimiento profesional de los profesores sobre el conocimiento escolar: un estudio de caso en los inicios de la enseñanza de la química Se caracteriza la propuesta de conocimiento escolar: qué contenidos se enseñan, cuáles son las fuentes tenidas en cuenta, cuáles los referentes considerados y cuáles los criterios de validez. Entre otros aspectos se analiza el papel del conocimiento científico, del conocimiento cotidiano, de las ideas de los alumnos,etc. en las propuestas que diseñan y desarrolla un profesor en las clases de ciencias, en los inicios del aprendizaje de la …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Literatura y Magíster en Literatura Latinoamericana de la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Español y Francés de la Universidad de Pamplona. Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional, investigador del Grupo en … Doctor en Literatura y Magíster en Literatura Latinoamericana de la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Español y Francés de la Universidad de … Doctorado Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Literatura 1991 Femina Suite: Sociedad y Carnaval Maestría Pontificia Universidad Javeriana Magíster en Literatura …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre 02 Fecha: Ver programas. Tres seminarios intensivos. Título … Se llevará a cabo a lo largo del segundo semestre del 2008 y estará a cargo de las tres docentes responsables, cada una de las cuales abordará temáticas relacionadas pero con diverso tipo de análisis e interpretación de datos. OBJETIVOS: … diversas posibilidades de manejo de datos narrativos, con especial interés en aspectos metodológicos. METODOLOGÍA: Cada una de las profesoras establecerá unas lecturas que los estudiantes prepararán con antelación y que posteriormente se …
… El pasado y el presente en las concepciones sobre la naturaleza y ..... Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su concepción de mundo y como ella está articulada a la concepción de lo viviente y de la vida. Las fuentes para tal comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio … y niñas sobre su concepción de mundo y como ella está articulada a la concepción de lo viviente y de la vida. Las fuentes para tal comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento …