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… Formato para la presentación de syllabus de seminario doctoral Este formato tiene la estructura en que debe presentarse los syllabus de los seminarios doctorales ofertados por los profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación Documento seminario_syllabus.doc … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Periodo académico: … Este formato tiene la estructura en que debe presentarse los syllabus de los seminarios doctorales ofertados por los profesores del Doctorado …
… Inclusión de los Contenidos Ambientales en la Docencia Universitaria Miembros Nombre Función Nombre William Manuel Mora Penagos Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2006 - Agosto de 2011 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… Programa de Nivelación para la excelencia en Instituciones de Educación Básica y Media (Proyecto Escuelas Focalizadas) Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Junio de 2001 - Julio de 2002 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… Conocimiento Didáctico del contenido curricular en Química: una estrategia sustentada en el diseño de tramas conceptuales Miembros Nombre Función Nombre William Manuel Mora Penagos Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2007 - Diciembre de 2008 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… ISSN 2145-9436 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 200 - 209 Año 2011 Luego de mostrar un escenario de crisis civilizatoria y ambiental del proyecto de la modernidad, que se sustenta en una educación globalizada y estandarizada, este documento muestra distintas tensiones educativas, que se transforman en retos y posibles alternativas para la generación de currículos que propendan por generar espacios formativos, donde las … Luego de mostrar un escenario de crisis civilizatoria y ambiental del proyecto de la modernidad, que se sustenta en una educación globalizada y estandarizada, este documento muestra distintas tensiones educativas, que se transforman en …
… Understanding of Consequence Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la construcción de modelos más complejos que el modelo … Se indaga sobre los modelos causales que traen los estudiantes de secundaria, media y universidad sobre la causalidad en las ciencias naturales. Se diseñan unidades curriculares para fomentar la construcción de modelos más complejos que el …
… Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Titulo Reflexión en torno a la relación pensamiento, educación científica y tecnológica de niños y niñas y cultura Autor(es) Lyda Mojica Rios y Adela Molina Andrade Pais Colombia Evento Primer Congreso de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y la Tecnología Paginas N/A Año 2009 …
… Proyecto de Capacitación y Asesoría a Docentes de los Centros Educativos Distritales de la Localidad Once de Suba, en el trabajo de redes pedagógicas … Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Enero de 2001 - Noviembre de 2001 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… Pensamientos y acciones de los Profesores de Química en la resolución de problemas experimentales. El proyecto pretendía estudiar las ideas y acciones que tienen los porfesores de química sobre sobre los problemas que desarrollan a diario en sus clases de química. Se identifican variadas interpretetaciones y formas de abordar los problemas y algunas dificultades … para su enseñanza. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …