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Ética, política y ciudadanía

Proyecto académico de formación, investigación y extensión “Formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales - NEEs”

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Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias (primera fase): propuesta en desarrollo

Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior

Derechos humanos y sujeto pedagógico

Carlos Julio Uribe Gartner

Elaboración de proyecto académico: formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales

Agenda Regional de Competitividad para Cundinamarca y Bogotá 2003-2013

La evaluación de la producción escrita de los niños de tercero y sexto grado en Colombia: La muestra Serce-Llece. Estudio de casos y formación de los docentes