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… Martínez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento V Congreso Internacional sobre Formación de Profesores en Ciencias. Octubre de 2011 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extra …
… de los Andes, Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, se desempeña como profesora asociada de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de … de los Andes, Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, se desempeña como profesora asociada de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de …
… de estadística (Medidas de tendencia central: Media-Mediana-Modo-Desviación Estándar), sobre estrategias de investigación como Etnografía, Investigación Acción Pedagógica o Estudios de Caso, y familiaridad con algunas técnicas de recolección de información cualitativa tales como entrevistas en profundidad, diarios de campo, entrevistas con grupos focales, etc. Metodología El seminario-taller se … http://www.atlas.ti.de Evaluación El curso será evaluado a partir de la demostración que haga el estudiante de la manera como se procesa y analiza la información recogida por él mismo haciendo uso de las escalas multidimensionales MSA, SSA, POSAC …
… El transcurrir —sea lo que eso fuere— no constituiría el asunto mismo del tiempo humano, aunque lo necesitamos como condición de posibilidad. Por “humano” aquí vamos a entender lo que Descartes extrajo de sus meditaciones y que el psicoanálisis nos permite pensar como corto circuito entre la carne y el lenguaje. Este efecto, que llamaremos sujeto, de entrada no puede situarse frente al tiempo tal y como lo publicita la modernidad. Él, más bien, tiene en el tiempo un objeto de goce. Y no por decir “objeto” estamos diciendo …
… propuesta sociológica de Bourdieu tiene su fundamento en la construcción teórica de la reproducción, teoría que apareció como inversión crítica de las concepciones clásicas de la escuela y de la educación. Estos fundamentos teóricos resultados de … manera, cada participante entregara un ensayo. 3. Las conclusiones de cada temática se sistematizaran para ser publicadas como memorias. Formas de Evaluación Se tomará como criterios: la asistencia al 80% de las sesiones; la disertación alrededor de las temáticas planteadas y la entrega de …
… de los movimientos feministas de los años 60 y 70. Se evidenciará cómo los primeros estudios de género, -entendido éste como una categoría que establece oposición entre masculino y femenino en términos socioculturales, no biológicos- comenzaron por mostrar la supuesta inferioridad femenina en el campo lingüístico, y cómo conceptos como subordinación, debilidad e inseguridad impregnaron las investigaciones. También se hará énfasis en que los estudios de … las principales autoras que dieron origen a los estudios de género, y de aquéllas que más trabajaron para su consolidación como objeto válido de estudio. Objetivos del seminario Introducir a los estudiantes en los estudios de género y discurso para …