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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan diferentes autores como Gil y otros (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En … En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la didáctica de las ciencias como una disciplina particular, como lo señalan diferentes autores como Gil y otros (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En …
… La escritura académica en situaciones de bilingüismo e interculturalidad: Un estudio en tres universidades de Bogotá - Colombia En esta investigación se debatirá en torno a la denominada geopolítica de la escritura y sus implicaciones en estudiantes … En esta investigación se debatirá en torno a la denominada geopolítica de la escritura y sus implicaciones en estudiantes universitarios provenientes de las …
… El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias … trabajar el problema del desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos. Este asunto plantea una doble complejidad a la investigación: la necesaria relación existente entre sistemas semióticos involucrados en las … La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los …
… Estado del Arte sobre los estudios de Violencia Escolar en Bogotá Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador Principal Énfasis Historia de la …
… Familia y Educación en el Siglo XIX en Colombia Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador Principal Énfasis Historia de la …
… Conflicto de roles e identidades no resueltas, en la modernidad colombiana Analizar el impacto del nuevo proyecto educativo republicano en las familias de la Nueva granada y las situaciones que se generaron entre padres y maestros Miembros Nombre Función Nombre … Analizar el impacto del nuevo proyecto educativo republicano en las familias de la Nueva granada y las situaciones que se generaron entre padres y maestros …
… Impacto en la enseñanza y en el aprendizaje de las ciencias naturales de un currículo articulado desde las concepciones científicas de interacción … Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Periodo de Ejecución Febrero de 2006 - Diciembre de 2008 Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM …
… Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de validación de lo matemático en el aula. En la primera fase se realizó una investigación de corte etnográfica con una población de 20 estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas. … Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de validación de lo matemático en el aula. En la …
… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir El proyecto general pretendió identificar cuatro aspectos en las concepciones e imaginarios de un conjunto de 350 maestros de básica primaria, de cinco regiones del país, sobre: el sentido que dan a sus prácticas pedagógicas: el currículo, las concepciones en matemáticas y las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Se realizó una …
… La argumentación en la construcción del conocimiento matemático El proyecto pretendió idnetificar recursos argumentativos empleados por … del programa Estudios Generales de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia. Se realizó una ivestigación de tipo etnográfico. Como resultado se obtuvo una tipología de recursos argumentativos y validativos que son: recursos descriptivos, explicativos, comparativos, … del programa Estudios Generales de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia. Se realizó una ivestigación de tipo etnográfico. Como resultado se obtuvo una tipología de recursos argumentativos y validativos que …