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… emergentes aplicadas a la educación, didáctica de la física, ciencia y diversidad cultural y Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Publicaciones recientes Comprensión de la genética apoyada con realidad aumentada en jóvenes de educación … Eco matemático, ISSN 2462-8794, Vol. 15, Núm. 1, págs. 48-59, 2024. https://doi.org/10.22463/17948231.4128 Actitudes hacia la estadística de estudiantes que cursan carreras de administración pública. David Julián Molina Beltrán, Oscar Jardey … pág. 191-202, 2023. https://doi.org/10.22463/25909215.4132 Responsabilidad social universitaria y desarrollo sostenible. Un análisis cuantitativo de la producción científica en Latinoamérica (2016-2021). Hernando Augusto Meza Osorio, Luisa Stella …
… Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_contemporanea_e_investigacion_social_investigacion_social_en_escuela.pdf … teóricos y metodológicos de la educación contemporánea. El seminario se articula en 4 módulos, cada uno equivalente a un crédito, el cual se realizará en tres sesiones de 4 horas cada uno. Los estudiantes que inscriban este seminario podrán … (Eds.) (2001), Ciencia, Tecnología, Sociedad y Cultura, Madrid: Biblioteca Nueva-OEI. Wynne, B. (1992), “Incertidumbre y Aprendizaje Ambiental: Reconcebir la Ciencia y la Política en un Paradigma Preventivo”, en M. González; J. A. López; J. L …
… de América Latina. Se desempeñó como presidenta de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Autora de libros sobre historia de la infancia en la Argentina, entre los más recientes se destacan: La universidad como espacio … pública y experiencia estudiantil: historia, política y vida cotidiana (Miño y Dávila, 2014); El estudiante universitario: hacia una historia del presente de la educación pública (Siglo XXI, 2012); La memoria de la Infancia: estudios sobre … Carli. Trayectorias Universitarias, ISSN 2469-0090, Vol. 4, Núm. 6, págs. 3-8, 2018. Universidad, conocimiento y política. Un diálogo posible con la tradición crítica del pragmatismo y el neopragmatismo. Sandra Carli. Estudios de Filosofía Práctica …
… nuevas teorías y nuevas investigaciones que han trasladado la atención de la didáctica fundamental de la escuela francesa hacia otras direcciones. Para nosotros, de todas formas, el trabajo de los pioneros tiene el mérito indiscutible de … de análisis nuevas. Véase la bibliografía. Por ejemplo, se han estudiado segmentos curriculares de enseñanza y de aprendizaje con metodologías clásicas (problem solving, laboratorios, ...); se han re-analizado temáticas clásicas a la luz … perder el profundo y vasto patrimonio construido por los pioneros. Propósitos Con esta línea de investigación proponemos un análisis de temáticas que la teoría de la didáctica de la matemática ha elaborado en sus orígenes, teniendo en cuenta los …
… Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 4 Fasciculo 32 Paginas 50-64 Año 2012 El conocimiento escolar es abordado como un conocimiento particular, en este artículo se presenta una mirada desde el contexto en el que éste se construye; pasando por identificar otras clases de conocimientos presentes en … con las Hipótesis de Progresión y diferentes factores para tener en cuenta en su construcción, como por ejemplo, la propuesta que plantea Martínez respecto de los Ejes DOC. Este artículo concluye con la presentación de varios ejemplos de …
… didáctico que inciden tanto en la formulación como en la generación y el desarrollo de propuestas para el desarrollo y el aprendizaje del lenguaje y las matemáticas en general y en distintos contextos y niveles de formación. La línea encuentra su … la oralidad y la escucha; y de las matemáticas: la geometría, la aritmética, etc. Entre las teorías del lenguaje, desde una perspectiva transdisciplinar, discursiva y semiótica se estudian autores como Halliday (1982); Bajtín (1982); Echavarría … Pérez (1982); la teoría de la trasposición didáctica, que estudia el saber, en nuestro caso, el saber matemático que tiene un lugar en el estructura conceptual de las matemáticas (saber sabio) y su paso a la matemática escolar (saber enseñado). Se …
… Universidad de Caldas Doctor en Didáctica de las Ciencias Experimentales por la Universidad de Barcelona, Magister en Desarrollo Educativo y Social por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia y Licenciado en Biología y Química por la … Colciencias - 1997; Premio de Investigación de la Universidad Autónoma de Manizales- 2002. Ha sido autor de más de un centenar de publicaciones, entre libros, capítulos de libro, artículos y ponencias en revistas y congresos especializados en la didáctica de las ciencias. Ha …
… El Paradigma del Pensamiento de Profesor: una perspectiva de la investigación sobre la enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:14 Periodo Académico … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento paradigma_del_pensamiento_profesor_una_perspectiva_investigacion_sobre_ensenanza.doc … La vida en las aulas. Madrid, Morata. LÓPEZ RUIZ, J. I. (1999). Conocimiento docente y práctica educativa. El cambio hacia una enseñanza centrada en el aprendizaje. Málaga, Aljibe. LÓPEZ RUIZ, J. I. (2000). Aprendizaje docente e innovación …
… Sujetos y escenarios de aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 12:59 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Christian Hederich … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sujetos_y_escenarios_aprendizaje.pdf … 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 Observaciones Justificación del seminario Concebido el aprendizaje humano como un proceso psicológico altamente complejo, puede pensarse que sobre él interviene una serie de factores tanto de naturaleza …
… Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:54 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) … en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estilos_aprendizaje_y_estilos_ensenanza.pdf … propuestas y analizará las aplicaciones de estos dos conceptos a la educación y la pedagogía Objetivos Presentar un panorama general sobre la noción general de estilo aplicado a la educación y discutir el concepto en el contexto del …