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… Monitores Aceptados para el Periodo 2012-3 Enviado por webmaster el Jue, 30/08/2012 - 17:59 A continuación encontrará un listado con las personas … el nombre del monitor y el área del doctorado en la que se desempeñara, así como el profesor o funcionario responsable de asignar las funciones a cada monitor Monitores Aceptados Nombre Cédula Área Responsable MARIA DEL PILAR ROJAS QUIMBAY 1016016209 Bogotá ÉNFASIS HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN COMPARADA Dr. Rigoberto Castillo INGRID CATHERINE VELASCO BUSTOS 1032436736 Ipiales ÉNFASIS EN …
… Educación para el mundo social y productivo. Competencias Generales. Responsabilidad Social Titulo Educación para el mundo social y … Pais Colombia Editorial Fe y Alegría ISBN 978-958-8365-15-2 Paginas 125 Año 2009 Unidad elaborada dentro del programa de Competencias laborales generales. Se trata de un programa que tiene por objetivo promover las capacidades que poseen las … las acciones realizadas y transformando los contextos a favor del bienestar humano. Dichas capacidades no están ligadas a una ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas …
… Educación para el mundo social y productivo. Competencias Generales. Orientación al servicio Titulo Educación para el mundo social y … Pais Colombia Editorial Fe y Alegria ISBN 978-958-8365-14-5 Paginas 106 Año 2009 Unidad elaborada dentro del programa de Competencias laborales generales, más concretamente dentro del apartado de competencias organizacionales. El programa que … las acciones realizadas y transformando los contextos a favor del bienestar humano. Dichas capacidades no están ligadas a una ocupación en particular, ni a ningún sector económico, cargo o tipo de actividad laboral, pero habilitan a las personas …
… La violencia femenina en la escuela: un estudio en cinco instituciones educativas de Bogotá El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones educativas.El análisis parte de una interpretación del papel de las relaciones, los estereotipos y los roles de género, originarios en los comportamientos … El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones …
… Impacto del conflicto armado en la escuela colombiana, caso departamento de Antioquia, 1985 a 2005 Colombia tiene una historia de violencia sociopolítica, desde su propio nacimiento como Estado Nación; la violencia liberal conservadora de los años cuarentas y cincuentas, generó un masivo desplazamiento a las ciudades y el costo en vidas fue muy alto. El surgimiento en los sesentas de las guerrillas de izquierda planteó una posibilidad de … Colombia tiene una historia de violencia sociopolítica, desde su propio nacimiento como Estado Nación; la violencia liberal conservadora de los años …
… Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de … resolución de problemas En las últimas décadas se han realizado múltiples estudios desde los cuales se ha indagado sobre el cambio de creencias y concepciones de los profesores, como lo afirman Pehkonen, Ahtee, Tikkanen y Laine (2011); sin … la pregunta: ¿bajo qué condiciones se producen cambios en las creencias y concepciones del maestro?, formulada hace una década por Pehkonen (2006), aún permanece vigente. Por tal razón, desde esta investigación se considera pertinente …
… Representaciones Sociales del Trabajo Académico. Universidad de la Amazonia La perspectiva del análisis en esta investigación, es la comprensión del sentido dado por los profesores universitarios a los aspectos relacionados con las condiciones del trabajo académico en la Universidad de la Amazonia, ubicada en la Amazonia colombiana, en el marco de las transformaciones acaecidas a partir de los cambios en la normatividad. Los referentes teóricos de este … por los profesores universitarios a los aspectos relacionados con las condiciones del trabajo académico en la Universidad de la Amazonia, ubicada en la Amazonia colombiana, en el marco de las transformaciones acaecidas a partir de los cambios en …
… La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de las conductas … Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de las conductas …
… la violencia escolar no existe como un problema social con condiciones objetivas que la instauren como algo característico de contextos escolares anómalos en oposición a situaciones escolares normales. De manera diferente, se propone como premisa que es posible comprender la violencia escolar como la configuración social de un problema público en el campo educativo. En otras palabras, la investigación objetiva un esquema de percepción que visibiliza una particular forma de observar las relaciones sociales que se viven en la escuela. Se redondea el esfuerzo comprensivo …
… Formas de pensamiento algebraico tempranos en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica primaria (9-10 años) La posibilidad de potenciar el desarrollo de pensamiento algebraico en los primeros años de escolaridad es un aspecto que cada vez genera mayor interés para la investigación en educación matemática. En particular, la generalización de patrones es considerada como una de las formas más importantes de introducir el álgebra en la escuela. Sin embargo esto demanda necesariamente desarrollar … La posibilidad de potenciar el desarrollo de pensamiento algebraico en los primeros años de escolaridad es un aspecto que cada vez genera …