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… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SEMINARIO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA Línea de investigación Educación y Cultura Política II semestre de 2008 … formas de regulación del poder se han expresado y expresan bajo distintas modalidades y apelando a diferentes estrategias. En la actualidad para entender la lógica del poder un camino es adentrase en el análisis de aquellas estrategias que apelan a … político y las formas de regulación del poder en las culturas. Para considerar estas temáticas el programa se ha divido en dos unidades. La primera, intenta contextualizar los cambios acaecidos a partir de las últimas décadas del siglo XX, pues es …
… principal de los siguientes proyectos asosciados al CONICYT Gestión del conocimiento y reforma del pensamiento en educación. Reformulaciones epistemologicas y sociopoliticas para programas de formación de profesores y políticas … escolar. Hacia una recuperación de la "subjetividad" educativa. Año 2004. Hacia una interpretación de la violencia en la escuela. Lineamientos de estrategias de convivencia social en el espacio educativo. Año 2001. Coinvestigador del proyecto "Vinculaciones entre la construcción y deconstrucción de la …
… Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:46 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, … Distrital Francisco José de Caldas Documento teorias_argumentacion_y_proyecciones_metodologicas_para_argumentacion_en_aula.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación y Pedagogía Seminario: Teorías de la … Educación, el Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas- GIIPLyM ha realizado dos seminarios en el tema de la argumentación. Se focalizó principalmente la perspectiva teórica de Chäim Perelman y Lucie …
… Sustentación de Proyecto de Tesis Doctoral Enviado por webmaster el Mar, 10/04/2012 - 12:25 El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a la comunidad académica a la sustentación pública … titulado: “Concepciones de Biodiversidad desde la perspectiva de la diversidad cultural: Estudio comparado con profesores en formación de la Licenciatura en Biología”, realizado por la doctoranda María Rocío Pérez y orientado por la Dra. Adela Molina Andrade. La sustentación …
… de Janeiro Actualmente es profesor de la facultad de educación de la Universidad Federal do Rió de Janeiro, donde imparte en los programas de posgrado en educación la cátedra de Psicosociologia de comunidades y Ecología social. Líder del laboratorio de investigación en educación, ambiente y sociedad de esta la UFR. investigador del CNPq, profesor colaborador del programa de posgrado en … Actualmente es profesor de la facultad de educación de la Universidad Federal do Rió de Janeiro, donde imparte en los programas de posgrado en educación la cátedra de Psicosociologia de comunidades y Ecología social. Líder del …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Educación, formación, pedagogía y didáctica I Código: Periodo académico: 2012 - Semestre II Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (X ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( ) NÚMERO DE HORAS … Pedagógica-Cooperativa Editorial Magisterio. 2003 I Martínez Boom, A. De la escuela expansiva a la escuela competitiva: dos modos de modernización en América Latina, Barcelona/Bogotá: Anthropos/Convenio Andrés Bello. 2004 Radford, L. Semiótica …
… Discurso de la Ciencia en el Aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:52 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera … Invitado Antonia Candela Créditos 1 Créditos Horario Martes, Miércoles y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento discurso_ciencia_en_aula.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: ___ Seminario: Discurso de la Ciencia en el Aula. …
… didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 3 Fasciculo 6 Paginas 256 - 282 Año 2011 En este documento se analizan los principales modelos de formación de profesores de ciencias logrados por la investigación y la innovación que en esta línea ha adelantado la Didáctica de las Ciencias en las últimas décadas. En tal sentido, se hace un análisis del …
… 2013 Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Énfasis en Educación Matemática), Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional. Director Grupo de Investigación Crisálida, integrante … Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Énfasis en Educación Matemática), Magíster en Desarrollo …
… Producción de sentido – producción de presencia: los límites de la hermenéutica en la cultura contemporánea Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:07 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jaime … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento produccion_sentido_produccion_presencia_limites_hermeneutica_en_cultura_contemporanea.doc … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha: Febrero- Junio de 2008 Título del Seminario: … Detrás de este asunto, existe toda una batalla por la imposición del signo. Esta batalla podría visualizarse desde dos escenarios: uno primero es la pugna entre sistemas de representación simbólica —escritura— y sistemas de presentación …