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… Investigación: Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. En primer término, se ubica la problemática en el campo de la didáctica de las ciencias; en segundo lugar, se presentan algunos resultados sobre las concepciones de los … Investigación: Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. En primer término, se ubica la problemática en el campo de la didáctica de las ciencias; en segundo lugar, …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Alejandro Álvarez Gallego es licenciado en ciencias sociales, Magíster en estudios políticos y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Además de la docencia y la investigación ha desempeñado diversos cargos … Alejandro Álvarez Gallego es licenciado en ciencias sociales, Magíster en estudios políticos y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Además de la docencia y la investigación ha … Maestria /Magister Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá Estudios Políticos 1982 - 1984 El estado liberal en América Latina Pregrado /Universitario Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Licenciatura En Ciencias Sociales 1976 - …
… de Historia desde 1995. Director de la revista Historia Crítica del mismo Departamento. Sus investigaciones se centran en los viajes de exploración al continente americano y las relaciones entre conocimiento y poder, estos temas incorporan … y que éstas crean y refuerzan. Sus publicaciones más relevantes son: Orden Natural y Orden Social: ciencia y política en el Semanario del Nuevo Reyno de Granada. La obra Cartográfica de Francisco José de Caldas. Remedios para el imperio: … Ciencias Sociales y Humanas Alejandro Ángel Escobar, 2008. Obra premiada: Orden Natural y Orden Social: ciencia y política en el Semanario del Nuevo Reyno de Granada, Madrid, CSIC, 2007 Premio de Historia Colonial de América Silvio Zavala, …
… Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Trayectorias de la Inclusión. Sujetos, derechos y educación en Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Personería de Bogotá ISBN 978-958-8088-49-5 … Yomasa de la localidad Usme de Bogotá. Mientras que la vida escolar de la mayoría de niños, niñas y jóvenes transcurre en medio rutinas senso-motrices, como ver, escuchar, hablar, leer, escribir y de vez en cuando desplazar sus cuerpos …
… País: Estados Unidos Institución: University of California, Berkeley Profesor asociado en el Departamento de Estudios Étnicos de la Universidad de California, Berkeley. Ha publicado numerosos libros y artículos, … Actualmente es investigador asociado del Fernand Braudel Center y del Maison des Sciences de l'Homme (Francia) y trabaja en la Universidad de California, Berkeley como profesor en los cursos de "migración caribeña hacia el oeste de Estados Unidos y Europa", "Metodología en ciencias sociales", …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000599581 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Tesis: El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio … Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Didáctica de las Ciencias por la Universidad …
… 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Maestría en Educación Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación Seminario temático 1. Datos generales Título: Educación … teoría de la discursividad. Barcelona: Gedisa. VILLADIEGO Prins, Mirla (2007). El sentido de la modernidad en Colombia. Contribuciones de las luchas sociales y del relato publicitario de la primera mitad del siglo XX a la elaboración de las …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: Seminario de historiografía de la educación Tipo de curso: Teórico-Práctico … epistemológica, teórica y conceptual y el análisis metodológico de fuentes, procedimientos y resultados. La historiografía en tanto que “análisis crítico de la evolución del pensamiento histórico”, se propone estudiar diacrónica y sincrónicamente … la historia-disciplina, dentro de un contexto espacial específico. Su objeto de estudio es la obra del historiador tomada en su integralidad: el tema y problema planteado; la visión de mundo, la concepción teórica y la escuela de pensamiento, …