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… Derechos humanos y sujeto pedagógico Titulo Derechos humanos y sujeto pedagógico Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Cátedra de derechos humanos Pais Colombia Editorial Imprenta distrital ISBN 978-958-8088-45-7 Paginas 44-57 Año 2011 …
… Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 17:12 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Invitado Margie Nohemy Jessup … 25 de Marzo, 29 de Abril, 27 de Mayo, 10 y 20 de Junio. De 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … El aprendizaje de la ciencia como cambio representacional. Enseñanza de las Ciencias, 17, 513- http://www.blues.uab.es/rev-ens-ciencias/ http://www.blues.uab.es/rev-ens-ciencias/ 520. En línea http://bib.uab.es/pub/enseñanzadelas …
… Pedagogía y didáctica: una visión procesual Titulo Pedagogía y didáctica: una visión procesual Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Instancias y estancias de la pedagogía: la pedagogía en movimiento Pais Colombia Editorial Universidad de San …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Las condiciones del diálogo para la construcción de conocimiento científico en contextos escolares culturalmente diferenciados Dirección: Dora Inés Calderón Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación …
… La didattica della matematica Titulo La didattica della matematica Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro La matematica e la sua didattica. Atti del I Convegno Nazionale Pais Italia Evento I Convegno Nazionale Editorial …
… Investigación narrativa, pedagogía y educación Titulo Investigación narrativa, pedagogía y educación Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Periscopio universitario. Reflexiones sobre educación, investigación y docencia Pais Colombia Editorial Editorial …
… desaríos a la conceptualización Titulo Ética, política , ciudadanía y subjetividad: desaríos a la conceptualización Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Ética, política y ciudadanía Pais Colombia Editorial Siglo del Hombre ISBN 978-958-665-137-0 Paginas 9-22 Año 2009 …
… CADE No. 04, Marzo 15 de 2012 Enviado por webmaster el Lun, 16/04/2012 - 17:05 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD. Lectura y firma del Acta No. 003. Monitores académicos y administrativos 2012-1. Informe proyecto de … proyecto de tesis del estudiante Mario Montoya por parte de la tutora Dra. Dora Inés Calderón. Solicitud de participación en evento académico: Profesora Olga Lucia León Corredor. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade, (Presidenta del CADE) Dr. … Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. Sesión 004 Fecha Jueves, Mar 15, 2012 …
… y prácticas pedagógicas Titulo Vulnerabilidad y desplazamiento forzado: concepciones y prácticas pedagógicas Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Educación y vulnerabilidad: niños, niñas y jóvenes en situación de desplazamiento forzado Pais Colombia Editorial …
… Formato de Evaluación de Proyecto de Tesis Doctoral Este formato es el utilizado por los evaluadores de proyectos de tesis doctoral para emitir su concepto, contiene los criterios de … Evaluador: __________________________________________________ A) Valoración criterio Racionalidad. ASPECTOS A VALORAR CRITERIO CALIDAD OBSERVACIONES Claridad conceptual En general, ¿la coherencia en el planteamiento del … los objetivos: formulación de los objetivos acordes con la naturaleza y posibilidades de la investigación. RECOMENDACIÓN(ES): …