Search
El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso
… El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso Titulo El conocimiento didáctico del contenido en la formación de profesores de biología un estudio de caso Autor(es) Carmen Alicia …
… El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Referencia XVIII Congreso Titulo El papel de las maestras ante la violencia escolar. Entre la tradición y las transformaciones Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina … representaciones sociales de género. El trabajo surge como resultado de reflexiones, acerca de la violencia en la escuela: una mirada desde los maestros, la familia y los jóvenes, investigación realizada en Bogotá, con enfoque cualitativo. Analizar … La educación básica y media en Colombia en la actualidad es escenario de conflictos, los diferentes actores asumen posiciones y construyen representaciones acerca de los factores que dan lugar a …
… El campo jóvenes culturas y poderes, una mirada desde la comunicación Titulo El campo jóvenes culturas y poderes, una mirada desde la comunicación Autor(es) Germán Muñoz González Pais Colombia Evento seminario doctoral en ciencias sociales …
… Evolución en la atención, los estilos cognitivos y el control de la hiperactividad en niños y niñas con diagnóstico de trastorno deficitario de atención con hiperactividad … Volumen 41 Fasciculo 3 Paginas 481-496 Año 2009 El objetivo del presente trabajo era el de estudiar el impacto de una intervención sobre la atención por el método Progresint de Yuste y otros en la evolución de la atención misma, en sus dos … El objetivo del presente trabajo era el de estudiar el impacto de una intervención sobre la atención por el método Progresint de Yuste y otros en la evolución de la …
… Evaluación de la Creatividad: una construcción social Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 28 Titulo Evaluación de la Creatividad: una construcción social Autor(es) Carlos Eduardo Vasco y Napoleón Murcia Peña Titulo de la Revista Nodos y … Se presenta un recorrido por los autores más connotados de la creatividad y sus aportaciones en términos de las formas de evaluarla, definiendo sus posturas en tendencias cercanas a … procesos de gran aliento en este campo, mostrando de forma crítica la necesidad de articular estas tendencias para lograr una evaluación que responda a la complejidad del campo de la creatividad y la evaluación. …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias (primera fase): propuesta en desarrollo Titulo Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias (primera fase): propuesta en …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital : un problema de investigación Titulo El conocimiento profesional de los …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar en el distrito capital (bogotá-colombia): un proyecto de investigación Titulo El conocimiento …
… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación en el desarrollo de la capacidad de visualización Titulo Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación en el desarrollo de la capacidad de visualización Autor(es) Adela Molina Andrade Pais Colombia Editorial N/A Autor Original …
… Aportes de la historia de la ciencia a la formación permanente del profesorado universitario. Un caso en el área de la Fisicoquímica Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias Titulo Aportes de la historia de la ciencia a la … se desarrollo con la participación voluntaria de profesores de química a nivel universitario. El estudio se enmarca desde una perspectiva cualitativa ubicado desde una visión interpretativa y se analizan los resultados mediante estudios de caso. … En este documento se presenta el reporte de un trabajo de investigación cuyos referentes están dados a partir de las relaciones entre la historia, la filosofía y la …