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… organiza la discusión y análisis de los resultados de los examenes de competencias y diseña un instrumento de comunicación para la organización de una RED de evaluación en Ciencias Naturales. Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade … organiza la discusión y análisis de los resultados de los examenes de competencias y diseña un instrumento de comunicación para la organización de una RED de evaluación en Ciencias Naturales. …
… dichas partes, el intercambio de profesores y alumnos, así como la realización de eventos, publicaciones, programas y proyectos conjuntos de investigación y desarrollo. Documento Convenio entre el CINDE y la Universidad Distrital Fecha de … dichas partes, el intercambio de profesores y alumnos, así como la realización de eventos, publicaciones, programas y proyectos conjuntos de investigación y desarrollo. …
… establecer términos de cooperación e intercambio interinstitucional con el propósito de acordar y desarrollar programas y proyectos relacionados, con la docencia, la academia y la investigación científica y tecnológica y en todas las demás formas de acción universitaria que puedan ser de mutuo interés para las partes con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos. Documento Convenio entre … investigación científica y tecnológica y en todas las demás formas de acción universitaria que puedan ser de mutuo interés para las partes con miras al logro de sus fines y el aprovechamiento racional de sus recursos. …
… de la investigación educativa en la educación superior no se reduce a un ¿inventario¿ o a una ¿enumeración¿ de proyectos de investigación, sino que se encamina al estudio de las lógicas de la investigación y de las intencionalidades … Modernas, Sociales entre otros) muestra los valores, las técnicas, los conceptos, las leyes y las hipótesis adoptadas para describir, interpretar o transformar un fenómeno.Paralela, al estudio de la estructura interna, en este estado del … del valor de la ciencia en el escenario social y cultural. Esto dos aspectos determinan, en gran media, el cómo y el para qué se enseña. Al respecto, la universidad, tal como lo señala la Ley 30 y el proceso de acreditación, tiene la …
… doctora titulada Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y de la investigación propuesta para los estudios doctorales, titulada: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento … doctora titulada Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y de la investigación propuesta para los estudios doctorales, titulada: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento …
… sus representaciones del mundo social y la manera como este conocimiento requiere ser considerado por la escuela para la formación de competencias de distintos tipos. Este proyecto constituye la base sobre la cual se fundamentó la tesis … sus representaciones del mundo social y la manera como este conocimiento requiere ser considerado por la escuela para la formación de competencias de distintos tipos. Este proyecto constituye la base sobre la cual se fundamentó la tesis …
… fin de establecer el nivel de competencia inicial, valorar la incidencia del proceso de formación y proponer lineamientos para la cualificación de este componente de la competencia profesional de los nuevos docentes. Se ha suscrito convenio de … fin de establecer el nivel de competencia inicial, valorar la incidencia del proceso de formación y proponer lineamientos para la cualificación de este componente de la competencia profesional de los nuevos docentes. Se ha suscrito convenio de …
… Hipertextualidad y Conectividad: alternativas de la cultura digital para la configuración de ambientes educativos Este documento es el resultado de una investigación cuyo objetivo principal fue … conectividad -en y fuera de la red- y por la hipertextualidad-hipermedialidad que es connatural de los entornos digitales. Para responder a este objetivo, se ha planteado como pregunta central: ¿Qué elementos permiten describir las prácticas … conectividad -en y fuera de la red- y por la hipertextualidad-hipermedialidad que es connatural de los entornos digitales. Para responder a este objetivo, se ha planteado como pregunta central: ¿Qué elementos permiten describir las prácticas …
… convocatoria (junto con otras instituciones SENA, Observatorio de Ciencia y Tecnología, etc.) sobre las agendas regionales para proyectar las acciones estratégicas para el desarrollo de la región central (Bogotá y Cundinamarca). En el capítulo de formación y fortalecimiento de capital … convocatoria (junto con otras instituciones SENA, Observatorio de Ciencia y Tecnología, etc.) sobre las agendas regionales para proyectar las acciones estratégicas para el desarrollo de la región central (Bogotá y Cundinamarca). En el capítulo de …