Search
… Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 12:41 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 4 Créditos Horario 26 de Febrero al 5 de Junio jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m., martes 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … investigación, o justificar, o construir antecedentes o configurar marcos teóricos y metodológicos para el desarrollo de una cada de las tesis de los participantes. EJES TEMÁTICOS Los ejes temáticos, en torno a los cuales se desarrollará el …
… attività didattica. Dall’empirico al didattico Autor(es) Bruno D´Amore y Guy Brousseau Titulo del Libro Didattica De lla Matematica E Azioni D’Aula Atti del XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica Pais Italia Evento XXII Convegno Nazionale: Incontri con la matematica Editorial Pitagora ISBN 88-371-1746-9 Paginas N/A Año 2008 …
… dan cuenta de la actividad de investigación y producción de profesores, estudiantes e investigadores invitados. En cada una de ellas se reconoce la pertenencia al programa y recientemente, ha sido aprobada la colección de publicaciones del … este orden, la interinstitucionalidad constituye una plataforma fundamental para hacer posible dicha cooperación, no sólo desde la perspectiva cuantitativa de sumar esfuerzos y fortalezas, sino por la concepción misma de producción de un campo intelectual … dan cuenta de la actividad de investigación y producción de profesores, estudiantes e investigadores invitados. En cada una de ellas se reconoce la pertenencia al programa y recientemente, ha sido aprobada la colección de publicaciones del …
… ostacolo epistemologico si trasforma Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Atti del Convegno Nazionale: Incontri con la matematica n° 21 Pais Italia Evento XXI Convegno Nazionale: Incontri con la matematica Editorial Pitagora ISBN 88-371-1702-7 Paginas 145 Año 2007 …
… La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Titulo La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale Autor(es) Martha Isabel Fandiño Pinilla y Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 23 Fasciculo 3 Paginas 261 - 298 Año 2009 …
… Le trasformazioni Titulo Oggetti matematici e senso. Le trasformazioni Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 20 Fasciculo 4 Paginas 557 - 583 Año 2007 …
… Distrital ILUD. Profesor de planta de tiempo completo de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales, trabajaba desde hace 8 años en la Universidad de los cuales 4 llevaba como Director del ILUD. La Comunidad Universitaria lo recuerda como un hombre sencillo, inteligente, consagrado a … Era Administrador de Empresas, Administrador Hotelero y Tecnólogo en Ingeniería Electrónica. Igualmente el Derecho era una de sus pasiones. El Consejo Superior Universitario, el Rector y demás directivas de la Universidad Distrital Francisco …
… didattico Titulo Lo zero, da ostacolo epistemologico a ostacolo didattico Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista La Matematica E La Sua Didattica Pais Italia Editorial N/A ISSN 1120-9968 Volumen 21 Fasciculo 4 Paginas 425 - 454 Año 2007 …