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… City University Como profesora del Departamento de Primaria y Secundaria, de la New Jersey City University, imparte cursos sobre los cimientos sociales de la educación, el currículo y la instrucción. Coordina la Maestría en Educación Urbana - Enseñanza y el Aprendizaje en las escuelas urbanas. Esta maestría ofrece un grado avanzado para … énfasis en la enseñanza culturalmente sensible. Temas de Interés Efectos del cambio en la política económica global sobre la enseñanza, profesores y escuelas. Impacto de las características de la escuela urbana en la practica de los …
… Algunas tensiones y procesos de integración en el aula de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 17:12 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Invitado Margie Nohemy … y 20 de Junio. De 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … torno a la educación en ciencias tanto a nivel nacional como internacional. Objetivos • Favorecer el análisis y el debate sobre diferentes problemas, enfoques conceptuales y metodológicos en torno a la educación en ciencias en el aula y …
… 02/08/2012 - 17:26 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario De 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Miércoles (Cada quince días) a partir del 22 de agosto Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_formacion_pedagogia_y_didactica_i.pdf … Cognición y Matemáticas 3. JUSTIFICACIÓN Este seminario se ofrece para todos los énfasis, como espacio amplio de reflexión sobre una comprensión general y un vocabulario compartido para todos los participantes que inician un doctorado en educación. …
… Seminario de Investigación VI Análisis de datos en el proyecto doctoral del candidato Rodolfo Vergel Causado Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:25 Periodo … Carlos Eduardo Vasco Créditos 10 Créditos Horario N/A Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_investigacion_vi_analisis_datos_en_proyecto_doctoral_del_candidato_rodolfo_vergel_causado.pdf … como política organizacional a partir de un modelo de entramado. El entramado como política académica redimensiona las instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras organizaciones y con …
… of teachers Titulo Relationships between area and perimeter: beliefs of teachers Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Current trends in Mathematics Education. Proceedings of 5th MEDCONF2007 Pais Grecia Evento Mediterranean Conference on Mathematics Education ISBN 978-960-89713-0-1 Paginas 383-396 Año 2007 …
… Asesoría al MEN para la elaboración de los nuevos programas del área de matemáticas para la renovación curricular Con base en el decreto 1419 de 1976, el MEN inició el diseño y experimentación de unos nuevos programas curriculares para todas las áreas de la educación básica (grados 1 a 9), dentro del programa de renovación curricular. Para ello pidió a la U. Nacional el nombramiento de un asesor para el área de matemáticas con el fin de colaborar con el equipo de profesionales técnicos de la división de currículo formal en el diseño de los programas de matemáticas de 1 a 9 grado, tarea que se realizó de 1978 a 1993. Miembros Nombre Función …
… Primer Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:36 promover el desarrollo de la … y la tecnología. Identificar problemáticas de investigación e innovación de interese por parte de los diferentes grupos instituciones. Reconocer los esfuerzos realizados por los profesores e investigadores en los diferentes niveles educativos … en un escenario académico para la socialización de los avances, proyecciones y dificultades que diferentes grupos, instituciones, redes y asociaciones nacionales, adelantan en torno a la investigación, la innovación y en Educación en …
… Rivera Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Octubre 04 a noviembre 22 de 2007 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conocimiento_profesional_profesores_ciencias_cppc.pdf … cada sesión así como elaboración de mínimo 10 fichas bibliográficas, 60%) Elaboración y sustentación de un trabajo final sobre la problemática del seminario y su relación con las propuestas de tesis doctoral (40%) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS …
… orígenes, desarrollo, validación y consolidación. Sus aportes y los de objetos de enseñanza y de aprendizaje se sustentan en la noción de las representaciones intelectuales y prácticas que utiliza una persona para apropiarse de un conocimiento. La … del conocimiento científico escolar, es decir, el conocimiento apropiado y elaborado por quienes aprenden ciencias en el acto educativo formal. … Estudio de las relaciones de la his- toria y la filosofía de las ciencias con la didáctica de las ciencias. Estudios sobre concepciones al- ternativas e ideas previas de los alumnos. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores …
… El Paradigma del Pensamiento de Profesor: una perspectiva de la investigación sobre la enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:14 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Graciela Fandiño Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Título del Seminario: EL PARADIGMA DEL PENSAMIENTO DE PROFESOR: UNA PERSPECTIVA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA Número de Créditos Nombre del (los) responsable (s) GRACIELA FANDIÑO CUBILLOS Descripción general: En la …