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… Identifica los presupuestos de la acción comunicativa y de la teoría crítica en el campo de la pedagogía y la educación. 1 Ver Mockus, A; Hernández C, Granés J; Castro, M, C. Las fronteras de la escuela. Sociedad Colombiana de Pedagogía. 1994. … fundamentos de la teoría de la acción comunicativa, la incidencia en la pedagogía y en la investigación. Estos temas son: 1. Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa. 2. Incidencia de los fundamentos de la teoría de la acción … de Manuel Jiménez Redondo. Madrid: Editorial Trotta. · ed. _____________. (2001).Teoría de la acción comunicativa 1. Racionalidad de la acción y racionalización social. Madrid: Taurus. _______________. (2002).Verdad y justificación: …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 013. Septiembre 13 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 13 de … Comparada, y el doctorando José Javier Betancourt, representante de los estudiantes del programa doctoral DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 012/2012. 3. Informe Dirección. Retiro … CADE No. 013. Septiembre 13 de 2012 Pablo Archila: Homologación de créditos de EFE a EFEP. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum. Verificado el quórum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 9 Acta sesión CADE No. 014. Septiembre 27 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 27 de … Comparada, y el doctorando José Javier Betancourt, representante de los estudiantes del programa doctoral DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 013/2012. 3. Informe Dirección. 3.1 Conferencista Semana Universitaria. 4. Apoyo del CIDC a tesis de doctorado. 5. Propuesta de Acuerdo sobre plan de trabajo …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 011. Julio 05 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 5 de julio de … Comparada, y el estudiante José Javier Betancourt, representante de los estudiantes del programa doctoral DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 010/2012. 3. Informe de la Dirección. … Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 2 de 6 Acta sesión CADE No. 011. Julio 05 de 2012 DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum. Verificado el quórum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo …
… CHAMIZO, J. (2007). Las aportaciones de Toulmin a la enseñanza de las ciencias. Revista enseñanza de las ciencias, 25(1), 133–146 DE LONGHI, A. (2000). El discurso del profesor y del alumno: análisis didáctico en clases de ciencias. Enseñanza … M. (1996). Effects of science teacher´s epistemological beliefs in teaching. Journal of Research in Science Teaching, 33 (1). HASHWEH, M. (2005). Teacher pedagogical constructions: a reconfiguration of pedagogical content knowledge. Teachers and … de la educación Científica: nuevas formas de aprender, Nuevas formas de vivir. Revista Enseñanza de las Ciencias, 2006, 24(1), 5–12 LOPEZ, I. (1995). El conocimiento profesional de los profesores acerca de las concepciones de los alumnos. Dos …
… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL … Francis Group. New York London. 2009. Biggs, J. (1999). What the Student Does: teaching for enhancing learning. , 1999.pp 1-19. Higher Education Research and Development, Vol.18, No1, 1-19. Hederich, C. (2007) Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo. 5 Influenciasculturales e …
… sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo Periodo académico: 2012-1 Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De … de biología entorno al concepto de biodiversidad 5. Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS 1 Agosto El CDC sobre el concepto de biodiversidad: categorías de análisis construídas. (revisión trabajo final seminario) … P y Pizzato M. (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias. 28 (1), 31-46 Porlán, R, Martin del Pozo, R. Rivero, A. Harres, J, Azcarate, P y Pizzato M. (2010). El cambio del profesorado de …
… Pinilla (Bologna, Italia, NRD, Mescud, Gradem) Luis Radford (Sudbury, Canada) Luis Moreno Armella (Cinvestav, México). 1. RESUMEN Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación consolidado en los cinco semestres anteriores. Se … Carlos Eduardo Vasco U., Ph.D. Procedencia institucional: Universidad Distrital – Universidad del Valle Teléfono: (57-1) 258-0917 E-mail: carlosevasco@gmail.com Ubicación en la Universidad: Profesor mailto:carlosevasco@gmail.com …
… JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 11 Acta sesión CADE No. 012. Agosto 30 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 30 de agosto de … representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Agenda 1. Verificación de Quórum. 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 011/2012. 3. Informe Dirección. 4. Selección … Dra. Adela Molina: Solicitud de apoyo institucional para asistencia a evento académico. DESARROLLO DE LA AGENDA 1. Verificación de Quórum. Verificado el quórum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo …