Search
… aval evento académico: Dra. Sandra Soler. Varios. Estudiante Gloria Liliana Moreno seleccionada como becaria 2012 en el programa PCB de COLFUTURO. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade - Presidenta del CADE Dr. Rigoberto Castillo - … (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … de la sesión No.010, Dr. Rigoberto Castillo. 3. Informe de la Dirección. Docentes. Desde la Decanatura de la Facultad de Ciencias y Educación se iniciará el trámite de contratación del Dr. Bruno D´Amore como docente de Hora Cátedra de la misma …
… on what I perceive as the evolving role of foreign language (FL) learning in today’s educational settings. I offer some ideas on what institutions need to consider in FL teaching and propose some questions for these to think about. Many people … on what I perceive as the evolving role of foreign language (FL) learning in today’s educational settings. I offer some ideas on what institutions need to consider in FL teaching and propose some questions for these to think about. Many people …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Durante 27 años hasta su jubilación en el 2003, impartió su cátedra de matemáticas en la Universidad del Valle como miembro del Departamento de Matemáticas en la categoría de profesor titular. Actualmente … vinculado en calidad de profesor especial-contratista, en los programas de Maestría en Matemáticas, de la Facultad de Ciencias; Maestría y Doctorado en Educación Matemática, del Instituto de Educación y Pedagogía; catedrático del Doctorado de … vinculado en calidad de profesor especial-contratista, en los programas de Maestría en Matemáticas, de la Facultad de Ciencias; Maestría y Doctorado en Educación Matemática, del Instituto de Educación y Pedagogía; catedrático del Doctorado de …
… Proyecto de Tesis Doctoral: Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría Es la tesis doctoral de Olga Lucía León. Los factores asociados al inicio y desarrollo de este proyecto doctoral fueron: el reconocimiento de un problema de aprendizaje y enseñanza situado en un ámbito de desarrollo comunicativo y matemático vinculado a la construcción significativa de los conocimientos escolares … relaciones entre las dimensiones comunicativa y argumentativa. Estos estudios ya cuentan con resultados publicados en dos libros. El desarrollo de la fase de concepción determinó como resultado la caracterización del ambiente curricular en cuanto …
… Unidades didácticas transversales: estrategia para el cambio didáctico y el aprendizaje significativo de las ciencias experimentales Titulo Unidades didácticas transversales: estrategia para el cambio didáctico y el aprendizaje significativo de las ciencias experimentales Autor(es) Sandra Isabel Enciso Galindo y Álvaro García Martínez Pais Colombia Evento 3er Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencias Paginas N/A Año 2007 …
… Institución: Georgetown University La profesora Anna De Fina trabaja como profesora asociada de la facultad de Italiano en el área de lenguaje y lingüística de la universidad de Georgetown desde el año 2004, también ha sido profesora de las … de Maryland y Mary Washington College desde 1994. anteriormente trabajó como profesora de Lingüística Aplicada e italiano en la Universidad Nacional Autónoma de México, entre 1981 y 1993, donde ademas presidió el Departamento de Lingüística Aplicada entre 1990 y 1993. Sus publicaciones más recientes incluyen los libros Telling Stories: Language, Narrative, and Social Life coeditado con D. Schiffrin y Nylund, A, año 2010, Selves and …
… Horario: Jueves de 5 a 9 p.m. cada 15 días. Seminario específico dirigido a: estudiantes del Doctorado interinstitucional en Educación (Énfasis Educción y Cultura) y de la Maestría en Educación (Énfasis en Historia de la Educación) Justificación y … políticas, actitudes y prácticas políticas específicas, que constituyen un interés para los investigadores de las ciencias sociales y humanas. Objetivo General En esta dirección, nos interesa analizar el papel que las políticas de la … y escenarios ante la represión, Siglo XXI, Madrid, 2005. Marieta Quintero, “Memoria, perdón y olvido: el relato trágico”, texto de circulación restringido, en proceso de publicación”, 2007. Pilar Riaño, “Encuentros artísticos con el dolor, las …
… PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS (15 Créditos distribuidos entre 3 y 5 actividades) … del análisis del discurso. Además se mostrará su funcionamiento a partir del análisis de las diversas estructuras del texto. 2. El Análisis Crítico Del Discurso: El Discurso De Las Élites (Escuela, Estado, Iglesia) Se dará una introducción al … en la prensa, Barcelona, Anthropos. -Herrera, M. et al. (2003). Identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales. Colombia 1900- 1950, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. -Ibañez, Tomás (1988). Ideologías de la vida …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCINAL EN EDUCACION Identificación: Nombre del Seminario: EDUCACION CONTEMPORANEA E … Calidad de la Educación: Universidad y Cultura Popular. Fundación FES. Tercer Mundo editores: Bogotá. 1992 Bustamante, D y otros. Misión nacional para la modernización de la universidad pública. Editorial presencia. Bogotá. 1994 Sesión No. 3, … base, para cada sesión, y se presentarán los fundamentos teóricos. A partir de una discusión con los estudiantes sobre las ideas clave tratadas en los fundamentos, se emprenderá un análisis colectivo de los proyectos de los estudiantes para aportar …
… Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 9:00a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Énfasis: Educación En Ciencias Seminario: Interacciones CTS …