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… para abordar los actuales mecanismos de dominación, control y regulación social. 1. Hobbes Contrato social y Estado. La comunidad y los otros. Bibliografía: Hobbes. El Leviatán. Espósito, R. Communitas. Origen y destino de la Comunidad. Bs.As., Amorrortu, 2003 2. Michel Foucault Sus análisis acerca del gobierno y el poder. Disciplina y …
… Reflexiones en torno a un estudio de caso en las clases de ciencias. Revista Enseñanza de las Ciencias. Número extra. MARTINEZ, C. (2005). De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias. Revista Educación y Pedagogía.43, 149-162. MARTINEZ y otros (2008). El conocimiento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar …
… 4 lenguaje-comunicación educación. De esta manera, el énfasis, desde el punto de vista de la investigación, propone a la comunidad de investigadores y educadores un marco amplio para la comprensión de las relaciones mencionadas. 1 DOCTORADO … 4 lenguaje-comunicación educación. De esta manera, el énfasis, desde el punto de vista de la investigación, propone a la comunidad de investigadores y educadores un marco amplio para la comprensión de las relaciones mencionadas. …
… its Implications for Science Education. Dordrecht, Boston, London: Kluwer Academic Publishers. GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica … Programa Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, un enfoque interdisciplinar. Universidad de Sevilla. MARTINEZ, C. (2005). De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias. Revista Educación y Pedagogía.43, … its Implications for Science Education. Dordrecht, Boston, London: Kluwer Academic Publishers. GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica …
… change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica … Programa Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, un enfoque interdisciplinar. Universidad de Sevilla. MARTINEZ, C. (2005). De los contenidos al conocimiento escolar en las clases de ciencias. Revista Educación y Pedagogía.43, … change: paradoxes, problems, and possibilities. Teaching and Teacher Education 21 (2005) 93–105 GIL, D.; CARRASCOSA, J. y MARTINEZ, F. (2000). Una disciplina emergente y un campo específico de investigación. En: Perales, J. y Cañal, P. Didáctica …