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… La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 Referencia Revista Colombiana de Educación, número 60 Titulo La presencia de … 1960-2010 Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 60 Paginas 15-40 Año 2011 El artículo realiza un recuento de diferentes formas … El artículo realiza un recuento de diferentes formas de influencia que ha tenido el pensamiento piagetiano en la investigación educativa colombiana. Comienza …
… El pasado y el presente en las concepciones sobre la naturaleza y ..... Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su concepción de mundo y como … comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio comparado de las ideas de los niños y niñas, con una muestra de cuatro comunidades: Etnia U`wa, … comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio comparado de las ideas de los niños y niñas, con una muestra de cuatro comunidades: Etnia U`wa, …
… Revista Latinoamericana de Etnomatemática Enviado por webmaster el Mar, 11/09/2012 - 10:05 Imagen Revista Latinoamericana de Etnomatemática La Revista Latinoamericana de Etnomatemática: RLE, ISSN: 2011-5474, es una publicación electrónica semestral seriada y arbitrada de la Red Latinoamericana de Etnomatemática y del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño, que tiene como propósito principal divulgar trabajos de investigación, de reflexión o revisión de un … seriada y arbitrada de la Red Latinoamericana de Etnomatemática y del Departamento de Matemáticas y Estadística de la Universidad de Nariño, que tiene como propósito principal divulgar trabajos de investigación, de reflexión o revisión de un …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia Tesis: Recursos … Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado … Doctor en Ciencias en Física Educativa por el Instituto Politécnico Nacional - CICATA de México; Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación …
… La familia ante la violencia escolar: alternativas de intervención Referencia IIE, volumen 22, numero 2 Titulo La familia ante la violencia escolar: alternativas de … Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Informe de Investigaciones Educativas Pais Venezuela Editorial Universidad Nacional Abierta ISSN 1316-0648 Volumen 22 Fasciculo 2 Paginas 321 - 344 Año 2008 El presente artículo tiene por objeto … El presente artículo tiene por objeto analizar la situación de las familias ante la violencia escolar, para ello retomamos tres categorías básicas para su comprensión: En primera …
… Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte Enviado por webmaster el Mié, 28/03/2012 - 09:56 Imagen Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte La revista CALLE14 es un medio de circulación de saberes y conocimientos producidos por las comunidades académicas … la construcción de comunidades artísticas disciplinares e interdisciplinares, de redes de investigadores en el ámbito nacional e internacional y, ante todo, propende por la apropiación social del conocimiento como un instrumento de …
… Tendencias actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas Imagen Referencia TED, número 30 Titulo … Javier Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 30 Paginas 9-29 Año 2011 La presente comunicación representa un avance de la … La presente comunicación representa un avance de la investigación “Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la …
… La imagen pública de la química y su relación con la generación de actitudes hacia la química y su aprendizaje Referencia TED, número 27 Titulo … Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagogica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 27 Paginas 67 - 93 Año 2010 El presente ensayo muestra cómo la imagen popular y … El presente ensayo muestra cómo la imagen popular y escolar de la química se caracteriza por ser negativa, lo que viene incidiendo en la generación de actitudes negativas hacia esta …
… Revista Tecné, Epistemé y Didaxis Indexación Publindex Categoría B Educational Research Abstracts (ERA) Sistema Regional de información en línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX) Biblioteca … (IRESIE) CAS DIALNET La Revista Tecné, Episteme y Didaxis es una publicación de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional; lleva más de 10 años de publicación consecutiva y ha estado dirigida a investigadores, profesores y estudiantes, … (IRESIE) CAS DIALNET La Revista Tecné, Episteme y Didaxis es una publicación de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional; lleva más de 10 años de publicación consecutiva y ha estado dirigida a investigadores, …
… Diversidad cultural e implicaciones en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y avances Referencia Revista Colombiana de Educación, número 68 (Redalyc) Titulo Diversidad … Javier Mosquera Suárez y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 56 Paginas 106-130 Año 2009 El presente artículo se configuró a partir de la … El presente artículo se configuró a partir de la versión del marco teórico y los antecedentes del proyecto de investigación “Concepciones de los profesores de ciencias …