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… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Y MAESTRIA EN EDUCACIÓN … Tipo de seminario: Educativo y pedagógico Cupos del seminario:15 estudiantes (10 cupos para maestrías) PRESENTACIÓN En el mundo actual, es innegable el aporte de los movimientos sociales en … una de las características de los actuales movimientos sociales en América Latina es la capacidad que han asumido para gestionar sus propios procesos de educación y formación de sus dirigentes, …
… Niveles de interpretación en el salón de clase Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 1 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Una perspectiva semiótica en la enseñanza de las matemáticas. 2. Lenguaje y simbolismo matemático en el salón de clase: Discurso matemático. 3. Naturaleza de las matemáticas según Peirce. 4. Epistemologías de las matemáticas Metodología Estará …
… y comunicativa de la argumentación en matemáticas Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de validación de lo matemático en … estudio se identificaron: concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y roles y formas discursivas empleados para la comunicación de lo matemático en el aula. En una segunda etapa se emprendió un proceso de investigación acción, financiado por el IDEP, a partir del diseño didáctico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría. Como resultado, se logró una identificación y caracterización …
… País: Colombia Institución: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) Co-autor de los libros “Comunidad Andina y MERCOSUR en la … de colombianos hacia Ecuador en el contexto del Plan Colombia”, “Conflicto y fronteras en la región andina”, “Alternativas para la comunidad andina frente al ALCA y MERCOSUR”, editados por el Observatorio Andino de la Pontificia Universidad Javeriana. Co-autor del libro “Sociología del campo jurídico en Colombia. Relaciones y perspectivas”, miembro del Comité de Redacción de la Revista …
… Nohemy Jessup Cáceres y Rosalba Pulido de Castellanos Créditos 3 Créditos Horario Intensivo del 20 al 24 de Octubre y del 1 al 5 de Diciembre, de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … EDUCACIÒN Y CALIDAD DE VIDA Año:2008 Semestre: II Número de Créditos: 3 Seminario Intensivo: 20 al 24 de octubre y del 1 al 5 de diciembre Horario: 8 a.m. a 12m. Nombre de los responsables: Margie N. Jessup C. y Rosalba P. de Castellanos … connota en otros. A su vez, esto remite a los modos de medirlo y a las implicaciones que sobre esa valoración se derivan para la generación de políticas de desarrollo, tanto desde los organismos internacionales como de las entidades nacionales …
… simbólicas y de la terminología química, y se proponen con base en los resultados encontrados, unidades didácticas para la enseñanza de estos aspectos escenciales del conocimiento químico. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier … simbólicas y de la terminología química, y se proponen con base en los resultados encontrados, unidades didácticas para la enseñanza de estos aspectos escenciales del conocimiento químico. …
… - 10:10 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Isabel Gomes Rodrigues Martins Créditos 1 Créditos Horario Miércoles 10 de octubre de 5:00 p.m. a 6:00 p.m.. 17, 24 y 31 de octubre, 7 y 28 de noviembre de 5:00 p.m. … torno a las implicaciones en la enseñanza de las ciencias, e igualmente mediante la perspectiva del análisis crítico del discurso se ponen a prueba las diferentes perspectivas estudiadas. 2. DESCRIPCIÓN En este seminario se fundamentarán y … significados de alfabetización científica, lenguaje de la ciencia, letramento y alfabetizmo y letramento como perspectiva para la enseñanza de la ciencia. En este punto se mostrarán diferentes perspectivas: Histórica, antropológica, sociológica, …
… semióticas en la teoría de Raymond Duval Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 17:13 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 2 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. … esta perspectiva, el seminario plantea un análisis de las categorías semióticas y discursivas que se propone esta teoría para la comprensión de los problemas del aprendizaje de las matemáticas y, en particular, de la geometría. A nuestro juicio, … los trabajos de los doctorandos que involucran la teoría de las representaciones de Raymond Duval. Ejes temáticos Tema 1: Ubicación histórica de la obra de Raymond Duval 1.1. El panorama de la obra: factores teóricos vinculantes 1.2. Relaciones …
… of teachers Titulo Relationships between area and perimeter: beliefs of teachers Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Current trends in Mathematics Education. Proceedings of 5th MEDCONF2007 Pais Grecia Evento Mediterranean Conference on Mathematics Education ISBN 978-960-89713-0-1 Paginas 383-396 Año 2007 …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:45 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias … medida con el conocimiento cotidiano y el folclor, esto no sucede con la herencia cultural científica de la humanidad. Para que la juventud adquiera y practique ciertos conocimientos, habilidades, valores y perspectivas científicas se … de su vida escolar, mediante las cuales muy probablemente se les facilita, por lo menos una alfabetización científica. 1 Como base de un desarrollo humano que es, la educación en ciencias debe permitir a los ciudadanos el perfeccionamiento al …