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… 2. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 013/2012. 3. Informe Dirección. 3.1 Conferencista Semana Universitaria. 4. Apoyo del CIDC a tesis de doctorado. 5. Propuesta de Acuerdo sobre plan de trabajo de docentes de carrera de la … Ortiz: aval institucional a evento académico. 7.3 Dr. Luis Carlos Ortiz (2): apoyo institucional a evento académico. 7.4 Dra. Sandra Soler: apoyo institucional a evento académico 7.5 Dra. Marieta Quintero: apoyo institucional a evento académico … 8.2 Juan Carlos Amador: Entrega informe de pasantía. 8.3 Rodolfo Vergel Causado: Entrega soportes aval de pasantía. 8.4 Gloria Liliana Moreno: Solicitud de Candidatura. 8.5 Olga Lucía Godoy: Requisito segundo idioma. 8.6 Norma Constanza …
… Análisis de la programación. Discusión de primeras lecturas. Presentación de ponencias. Asesorías preparación de ponencias 4 -7 22, 24, 29, 31 Octubre 2. Historia de las ciencias y su relación con contextos escolares • Experimentos e instrumentos …
… para saber enseñar. Referentes teóricos y epistemológicos. Discusión material: Bromme (1988); y Porlán y Rivero (1998) 3,4 Conocimiento Profesional y epistemología del profesor. Discusión material: Porlán, Rivero, y Martín del Pozo (1997, 1998) … Pedagogical Context Knowledge: Toward a Fuller Understanding of What Good Science Teachers Know. Science Education, 85 (4), 426-453. BROMME, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. … pp. 83-196. SHULMAN, L. (1986a). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher, 15 (2), 4-14. SHULMAN, L. (1986b). Paradigms and research programs in the study of teaching: A contemporary perspective. En: …
… de Newton Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en Matemáticas 1986 Práctica Docente Integrada 1, 2, 3, y 4 …
… Este seminario trabajará elementos teóricos y metodológicos de la educación contemporánea. El seminario se articula en 4 módulos, cada uno equivalente a un crédito, el cual se realizará en tres sesiones de 4 horas cada uno. Los estudiantes que … (2001). Osorio, C. Tecnología y Sociedad. Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media. CD, Universidad del Valle, Mayo 2005. Osorio, C. La participación pública en los sistemas tecnológicos. Manual de … (2001). Osorio, C. Tecnología y Sociedad. Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media. CD, Universidad del Valle, Mayo 2005. Osorio, C. La participación pública en los sistemas tecnológicos. Manual de …
… Este seminario trabajará elementos teóricos y metodológicos de la educación contemporánea. El seminario se articula en 4 módulos, cada uno equivalente a un crédito, el cual se realizará en tres sesiones de 4 horas cada uno. Los estudiantes que … (2001). Osorio, C. Tecnología y Sociedad. Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media. CD, Universidad del Valle, Mayo 2005. Osorio, C. La participación pública en los sistemas tecnológicos. Manual de … (2001). Osorio, C. Tecnología y Sociedad. Manual de trabajo para docentes y estudiantes de educación básica secundaria y media. CD, Universidad del Valle, Mayo 2005. Osorio, C. La participación pública en los sistemas tecnológicos. Manual de …
… Aires: Fondo de Cultura Económica, 2007. GRINBERG, Silvia. Educación, gubernamentalidad y después… la configuración de una 4 nueva pastoral, en, Cortés, A.; Marín, D. (Comp.) Gubernamentalidad y Educación. Discusiones contemporáneas, Bogotá: IDEP, …
… Schools Pais Francia Editorial The International Observatory of Violence in School ISSN 1778-4387 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 53-80 Año 2007 Female school violence is an issue having an effect on school life, its manifestations into this …
… “obstáculo epistemológico” (Bachelard, 1938) dinamizador en el desarrollo metodológico de una investigación en torno a la 4 ciencia o a la educación en ciencias. En tal sentido, esta concepción de la metafísica en la ciencia puede tener … la historia sin la filosofía es ciega”. Bachelard (2004), primera edición de 1938, afirmaba entre otras cosas que . Pag- 4. e l estudio de la Ciencia abordado desde condiciones psicológicas nos permite abordar el problema del conocimiento … de Ediciones. Driver, R. (1986) Psicología cognoscitiva y esquemas conceptuales de los alumnos. Enseñanza de las Ciencias, 4(1), 3-15. Estany, A. (1990) Modelos de cambio científico. Barcelona: Editorial Crítica. Gil, D. (1985) El futuro de la …