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… Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 1 Titulo Relaciones entre área y … por más de 60 años, pero que hoy incluye nuevos factores. En particular, se estudia el cambio de las convicciones, el lenguaje utilizado para expresar dicho cambio, el grado de incidencia que tienen los ejemplos dados, y, en particular, … según la cual precisamente las supuestas relaciones entre perímetro y área constituyen un ejemplo de la actitud no crítica del estudiante que tiende a confirmar aumentos o disminuciones entre entidades puestas en relación. …
… Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: Conferencias del mes de Mayo 2011 Enviado por webmaster el Mié, 17/10/2012 - 12:40 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el mes de mayo ofrece tres conferencias del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, las conferencias tiene como temática algunas de la líneas de investigación … se trabajan en los énfasis del Doctorado en Educación. Los invitamos a participar de las conferencias con su asistencia y el debate que se acostumbra realizar al final de las conferencias que hacen parte del Seminario Miradas Contemporáneas en …
… INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carmen Alicia Martínez Rivera Graduado el: 26 de … de planta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias y Educación, programa en el que se ha desempeñado como coordinador. Investigador en el Campo del Pensamiento y el …
… Acta CADE No. 11, Julio 5 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 30/08/2012 - 17:00 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 010/2012. Informe de la Dirección. Docentes. Reunión de profesores 17 y 18 de julio. Inducción … ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del Énfasis de Educación … 05 de 2012 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 5 de julio de 2012 ACTA Nº 011 Siendo las 10:30 am del día cinco (05) de julio de dos mil doce (2012), previa convocatoria se hicieron presentes en la dirección del Doctorado …
… Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:46 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Dora Inés Calderón y Sandra Soler Castillo Invitado Christian Plantin Créditos 4 Créditos Horario Viernes de 8:00 a.m a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Christian Plantin, Université Lumiere Lyon 2, Francia; Olga Lucía León, Énfasis en Matemáticas DIEUD; Dora …
… por webmaster el Lun, 17/09/2012 - 19:18 Concurso Docente para profesor planta en el énfasis de educación matemárica del Doctorado Interinstitucional en Educación, la convocatoria esta publicada en el siguiente enlace: … en cuenta los siguientes aspectos, que son importantes en el desarrollo de los Concursos: Antes de revisar los perfiles y entregar documentación, lea detenidamente los siguientes documentos: Acuerdo No. 05 Consejo Superior Universitario. Oct. 3 … Carrera 3 N. 26A- 40 Secretaría Académica Facultad de Ingeniería Carrera 7 N. 40-53 Piso 5 Secretaría Académica Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales Avenida Circunvalar, Venado de Oro Secretaría Académica Facultad Tecnológica …
… Bajtín: ideología, ética y educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:44 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Viernes de 2:00 p.m a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2009 SEMESTRE: I Título del Seminario: Bajtín: ideología, ética y educación Número de Créditos: 3 Grupos oferentes: Enseñanza del Lenguaje – Himini …
… Estudio didáctico en torno a conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio La investigación pretendía realizar reconstrucciones didácticas de los … cuantificación de relaciones. A partir de este estudio y sobre la base de la interpretación epistemológica de R. Duschl y del modelo didáctico de enseñanza por investigación orientada, se propone una red de análisis para identificar concepciones y prácticas del profesorado de química de educación secundaria en relación con estas concepciones, así como un programa de formación de …
… El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias noveles y expertos a partir de la inmersión en equipos colaborativos de trabajo Referencia Revistas Educación Y Ciudad, Numero 20 Titulo El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido en profesores de ciencias noveles y expertos a partir de la inmersión en equipos colaborativos de trabajo … innovadora en metodologías de enseñanza - aprendizaje de las ciencias, aplicada en el Programa de Formación de Profesores del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá - Colombia. …
… Conceptos, objetos matemáticos y semiótica Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:55 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 3 … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conceptos_objetos_matematicos_y_semiotica.pdf … Matemática Seminario: Conceptos, objetos matemáticos y semiótica Año/ Semestre: 2007- II Número de Créditos: 15 Nombre del responsable: Bruno D’Amore Objetivos y Contenidos del Curso El tema relativo a conceptos, objetos matemáticos y semiótica …