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… Tiempo y subjetividad en la muerte de Virgilio Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:00 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Germán Vargas … Y este sentido de mundo es de hecho, en términos fenomenológicos, un acto de la subjetividad. Así pues, el mundo es, de acuerdo con esta mirada, efecto de la conciencia subjetiva de las cosas en tanto son organizadas a partir de nuestras … esencial nacido necesariamente de nuestra experiencia de mundo, en nuestras vivencias entre y con los entes. Entonces, por efectos de la poesía, humanizamos el mundo, es decir, lo inscribimos - inscribimos las cosas en su totalidad unitaria, en …
… Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:28 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 … sesiones de encuentro conjunto y sesiones individuales. Se hará una revisión sobre la base del material suministrado por la profesora y otros aportados por el tesista, haciendo uso de las bases de datos especializados y recursos … con referencia al contexto propio de la tesis doctoral, a modo de estudio piloto. Evaluación • Participación de acuerdo a las exigencias académicas del seminario (propuesta de artículo que comprenda los avances realizados 60%) • …
… La violencia femenina en la escuela: un estudio en cinco instituciones educativas de Bogotá El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones educativas.El análisis parte de una interpretación del papel de las relaciones, los estereotipos y los … escolar. Estudiante Carmen Beatriz Torres Castro Dirección Bárbara Yadira García Sánchez , Catherine Blaya (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Catherine Blaya Álvaro Hernán Moreno …
… ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas N/A Año 2010 Los mecanismos primordiales para la renovación de las prácticas escolares se generan en gran medida en las innovaciones producidas a partir de las investigaciones contemporáneas en la Didáctica de las Ciencias. Se habla por ejemplo, de la evaluación del currículo, la comprensión de procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias, la caracterización de estrategias que favorecen el desarrollo del conocimiento científico escolar, y la Formación de Profesores (MOSQUERA, 2008.). …
… Las políticas de la memoria como forma de socialización y de subjetivación política Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 … y sus distintas aristas se ha convertido en una de las dimensiones que ha empezado a ser cada vez más problematizada por los cientistas sociales, en la medida en que el gran cúmulo de acontecimientos que tiene lugar en las sociedades … de las fuentes posibles para el análisis de la problemática abordada, algunos de estos filmes son: · Del olvido al no me acuerdo · Botín de Guerra · Mujeres no contadas …
… La investigación narrativa en educación. Una aproximación teórica- metodológica Enviado por webmaster el Jue, 01/11/2012 - 16:08 Periodo Académico … la investigación narrativa como posibilidad de cambio respecto a aquello que en la tradición científica se entiende por conocimiento pero también respecto de aquello que es importante conocer. Narrar la vida, convertirla en texto nos permite … se discutirán. Se realizarán talleres de análisis narrativo. FORMAS DE EVALUACIÓN: El seminario se evaluará de acuerdo a la asistencia y participación. Adicionalmente, al final del curso el estudiante presentará un trabajo de análisis …
… Políticas Públicas Ambientales: Manejo del espacio y de los recursos como gestión ambiental Enviado por webmaster el Mar, 28/08/2012 - 09:29 Justificación Es fundamental la realización de este proyecto dado que el programa Doctoral DIE es … de usar el papel en la oficina. Nivel de desempeño: Emplea activamente las técnicas y es capaz de implementarlas una vez se han hecho públicas a nivel institucional. Situación Didáctica: Adaptación a los nuevos procedimientos en la utilización … DIE-UD. Estimular la práctica reflexiva entorno a las políticas públicas ambientales. Fortalecer el sentido de pertenencia por el espacio y los recursos. Metodología La siguientes plantillas metodológicas están encaminadas a: Generar y divulgar …
… La Escuela En El Siglo XX Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:35 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom … en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Y Pedagogía Seminario: La Escuela En El Siglo XX Año/ Semestre: 2008- I Número de Créditos: 2 Nombre del responsable: Alberto Martínez Boom Descripción general … carácter provisional. A partir de esta consideración, en la que es posible inscribir acontecimientos diversos articulados por un escenario común y por un conjunto de estrategias cada vez más comunes, la investigación en historia de la educación …
… Implicaciones para el aprendizaje de la lectura y la escritura de los microguiones construidos en las experiencias cotidianas por niños en edad preescolar de un barrio popular de Manizales Investigación para tesis doctoral. Miembros Nombre Función …
… El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: Perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico El problema que se plantea en esta investigación está directamente relacionado con la necesidad de … naturales del sector rural, que tomen en cuenta y sean pertinentes con la diversidad y contextos culturales del país, lo cual debe ser considerado como un factor potencial para la enseñanza de las ciencias. Se desarrolla con docentes de ciencias … El problema que se plantea en esta investigación está directamente relacionado con la necesidad de considerar otros modelos …