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… cultura para la acción social Miembros Nombre Función Nombre Germán Muñoz González Investigador Principal Énfasis Lenguaje y Educación Grupos de Investigación Jóvenes, Culturas y Poderes …
… Acta CADE No. 16, Noviembre 1 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 16/11/2012 - 13:25 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 015/2012. Información de la Dirección. Apoyo lanzamiento de libros DIE-UD. Programa movilidad del Alianza Pacífico-CERI. Monitores aplicativo académico. Conformación Centro Pedagógico y Tecnológico. Solicitud de profesores: Dra. Blanca Ortiz: Solicitud aval representante DIE-UD a Red Posdoctoral. Dra. Dora … - Presidenta del CADE Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía …
… Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos En el proceso de … 1999), pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones semióticas se dan tanto al interior de un mismo … realiza una descripción y un análisis de los procesos de asignación de sentidos de nueve estudiantes, seis de grado 9º y tres de grado 11º, con base en el trabajo realizado por ellos en tres pequeños grupos en relación con tareas específicas, en …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000076155 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Jóvenes, Culturas y Poderes País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco … de las energías renovables. Antonio Quintana Ramírez, John Jairo Páez Rodríguez, Patricia Téllez López. Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Núm. 48, págs. 43-57, 2018. https://doi.org/10.17227/pys.num48-7372 De la cultura juvenil a la ciber cultura … Antonio Quintana Ramírez, John Jairo Páez Rodríguez, Patricia Téllez López. Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Núm. 48, págs. 43-57, 2018. https://doi.org/10.17227/pys.num48-7372 De la cultura juvenil a la ciber cultura …
… Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda” Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Prácticas políticas de jóvenes “desde abajo y a la izquierda” Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Jóvenes y derechos en la acción colectiva: voces y experiencias de organizaciones juveniles en Bogotá Pais Colombia … Cuando pensamos en los jóvenes como sujetos con agencia, que se toman los espacios para habitarlos, que hacen de su cuerpo un territorio soberano, que construyen mundos posibles en ámbitos virtuales con lenguajes propios, nos parece necesario …
… Acta CADE No. 17, Noviembre 15 de 2012 Enviado por webmaster el Vie, 07/12/2012 - 16:48 Verificación de Quórum. Lectura y aprobación del Acta CADE, sesión No. 016/2012 Información de la Dirección. Actividades DIE-UD como modalidades trabajo de … de tesis doctoral. Humberto Alexis Rodriguez: Entrega proyecto de tesis doctoral Rodolfo Vergel: Informe de pasantía y solicitud de aval de pasantía. Guillermo Fonseca: Solicitud de aval de pasantía y certificado segundo idioma. Rubinsten Hernández: Certificado segundo idioma. Mario Montoya Castillo: Solicitud de …
… y potenciar sus alcances en el Continente. Por esto, para esta nueva etapa, se dio a la tarea de vincular nuevas redes e instituciones como: el Colectivo Internacional de Pensamiento y Prácticas en Infancias y Juventudes, el Grupo Ciranda: … la articulación y dinamización de diferentes redes e instituciones de Iberoamérica, tiene una duración de dos años, máximo tres; durante los cuales cada postdoctorando-a realiza una investigación teórica o empírica que concluye con la publicación de un libro. Para la confrontación de su investigación, el o la postdoctorando-a cuenta con la interlocución de los-as …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:45 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Fidel … Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento docencia_y_comunidades_cientificas.pdf … A su vez, esta capacidad para competir está dependiendo en gran medida de los conocimientos científicos, tecnológicos e innovaciones que posean los individuos y las sociedades. Es dentro de este contexto que el desarrollo de las … entre otras, para la discusión y el análisis preguntas como las siguientes: • Experiencia, razón e investigación. ¿Tres caminos del hombre hacia lo desconocido? • ¿Qué debe saber y saber hacer un docente para hacer una docencia de calidad? …
… Formas de pensamiento algebraico tempranos en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica primaria (9-10 años) La posibilidad de potenciar el desarrollo de pensamiento algebraico en los primeros años de escolaridad es un aspecto que cada vez genera mayor interés para la investigación en educación matemática. En particular, la generalización … sobre la naturaleza del álgebra escolar, que considere una relación dialéctica entre las formas de pensamiento algebraico y las maneras de resolver los problemas sobre generalización de patrones, lo cual introduce un problema en términos de la …