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… Revista Pre - Impresos Estudiantes Enviado por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 19:47 Imagen Revista Pre - Impresos Estudiantes El proyecto PRE-IMPRESOS ESTUDIANTES de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional, se concibe como una … El proyecto PRE-IMPRESOS ESTUDIANTES de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional, se concibe como una …
… de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 17:12 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Invitado Margie Nohemy Jessup Cáceres Edgar Orlay Valbuena Ussa Alfonso Claret … en el aula de ciencias Año/ semestre: 2008-I Número de créditos: 3 Profesores responsables: Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Patricia Gallego Torres, - Margie Jessup, Edgar Valbuena- Ana Patricia Noguera, Fidel Cárdenas … N° 45. pp. 67-75. MARTÍNEZ, C. (2003). El conocimiento profesional de los profesores de ciencias: algunos elementos para la reflexión. Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencia. Revista TEA Tecne, Episteme y Didaxis. Número Extra, …
… Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Anexo Documento Diseño de situaciones … para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Autor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera, Carlos Javier Mosquera Suárez, Lyda Mojica Rios, María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes … DISEÑO DE SITUACIONES PARA EL ESTUDIO DE LAS IDEAS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA Resumen Adela Molina Carmen A Martínez …
… en Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:47 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade, Carmen Alicia Martínez Rivera y Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 3 Créditos Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en … en Ciencias Año/ Semestre: 2007- I Número de Créditos: 3 Nombre del responsable: Patricia Gallego Torres, Adela Molina y Carmen Alicia Martínez Horario: Martes de 14 a 18 p.m. Objetivos y contenidos del curso Con este seminario se intenta … doctorándoos una visón amplia de la educación en ciencias como disciplina especifica, que les permita construir un mapa para la contextualización, estado del arte y referenciación para ubicar la validez de su tesis doctoral. Ejes temáticos · …
… Ciclo de sustentaciones del 30 de enero al 3 de febrero del 2012 Solicitud de traslado: Dra. Patricia Gallego y Dra. Carmen Alicia Martínez Especialista Fullbright 2012 Solicitud de syllabus y oferta de seminarios 2012-1 Solicitud de estudiantes … Ciclo de sustentaciones del 30 de enero al 3 de febrero del 2012 Solicitud de traslado: Dra. Patricia Gallego y Dra. Carmen Alicia Martínez Especialista Fullbright 2012 Solicitud de syllabus y oferta de seminarios 2012-1 Solicitud de estudiantes …
… pares académicos Resolución año sabático de la profesora Bárbara García Calendario académico de posgrados: Inscripciones para admisión Encuadernación de trabajos de grado doctoral Actas de sustentaciones: Tesis y proyectos de tesis doctorales Solicitud de traslado: Profesora Carmen Alicia Martínez Solicitud de traslado: Profesora Adriana Patricia Gallego Solicitud convenio Instituto Universitario de la … pares académicos Resolución año sabático de la profesora Bárbara García Calendario académico de posgrados: Inscripciones para admisión Encuadernación de trabajos de grado doctoral Actas de sustentaciones: Tesis y proyectos de tesis doctorales …
… 4, número 32 Titulo El conocimiento escolar y las hipótesis de progresión: algunos fundamentos y desarrollos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Vilma Graciela Alicia Martínez Rivera Titulo de la Revista Nodos y Nudos Pais Colombia Editorial … categorías que permiten estructurar este conocimiento, y su relación con las Hipótesis de Progresión y diferentes factores para tener en cuenta en su construcción, como por ejemplo, la propuesta que plantea Martínez respecto de los Ejes DOC. Este … categorías que permiten estructurar este conocimiento, y su relación con las Hipótesis de Progresión y diferentes factores para tener en cuenta en su construcción, como por ejemplo, la propuesta que plantea Martínez respecto de los Ejes DOC. Este …
… en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Ana Rivero García Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco …
… didáctico del contenido utilizan los profesores de física en formación inicial, en sus protocolos de planeación para la enseñanza del campo Eléctrico en el bachillerato? , b. ¿Qué caracteristicas se pueden del desarrollo de las clases … CDC de los sujetos participantes. El Impacto de los resultados presentados en este trabajo se enmarca en el interés de la comunidad académica, nacional e internacional, por conocer las características del CDC de profesores de física en formación inicial (“pre-servicio”) para eventuales desarrollos de investigaciones de contraste en este campo de investigación, pero que permita …
… básica primaria, respecto a lo que declaran y desarrollan en las clases de ciencias en cuanto al conocimiento escolar?. ¿Para ellos es el conocimiento escolar equivalente al conocimiento científico? ¿Cuáles son sus particularidades? ¿Cuáles son … de las Ciencias, Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y Grupo de Estudios Cognitivos. Documento colciencias_carmen_a_martnez_2009_conocimiento_profesional_de_los_profesores_de_ciencias.pdf Miembros Nombre Función Nombre Adela Molina Andrade Coinvestigador Nombre Ana Rivero García Asesor Internacional Nombre Carmen Alicia Martínez Rivera Investigador Principal Nombre Christian Hederich Martínez Coinvestigador Nombre Edgar Orlay Valbuena …