Search
… Diversidad Cultural, Enseñanza de las Ciencias e ideas de Naturaleza de Niños y Niñas El presente proyecto de investigación se propone establecer las … sino que por el contrario, se trata de categorías abiertas que dependen de la comunidad o comunidades objeto de estudio. Sin embargo, no se parte de cero, se requiere configurar un marco interpretativo de las ideas y de los intercambios … sino que por el contrario, se trata de categorías abiertas que dependen de la comunidad o comunidades objeto de estudio. Sin embargo, no se parte de cero, se requiere configurar un marco interpretativo de las ideas y de los intercambios …
… Las ideas de naturaleza de los niños y niñas: estudio comparado Titulo Las ideas de naturaleza de los niños y niñas: estudio …
… El pasado y el presente en las concepciones sobre la naturaleza y ..... Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su … basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio comparado de las ideas de los niños y niñas, con una muestra de cuatro comunidades: Etnia U`wa, campesina de … basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio comparado de las ideas de los niños y niñas, con una muestra de cuatro comunidades: Etnia U`wa, campesina de …
… Diseño de situaciones para el estudio de las ideas sobre la diversidad cultural en relación con la enseñanza Anexo Documento Diseño de situaciones para el estudio de las … DISEÑO DE SITUACIONES PARA EL ESTUDIO DE LAS IDEAS SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA Resumen Adela Molina Carmen A Martínez Carlos J Mosquera … Esta comunicación se describe el instrumento con el cual se entrevistarán 30 maestros de ciencias de diferentes lugares del país; para determinar como sus ideas sobre la diversidad inciden en la educación que …
… Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado Referencia RECFPRO, volumen 16, número 2 Titulo Ambientalización curricular en la educación … En el contexto de la línea de investigación sobre “ambientalización curricular de los estudios superiores”, este estudio indaga las …
… Conocimiento, Cultura y Escuela: Un estudio de sus Interrelaciones a a partir de las ideas de los niños (8 a12 años) sobre las espinas del Cactus Es una investigación sobre las relaciones conocimiento y … Es una investigación sobre las relaciones conocimiento y cultura a partir de las ideas de los niños sobre las espinas del cactus. Ella requirió la …
… Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la … Ariza Ariza, Andrea Reyes y Carlos Hernandez Pais Colombia Evento Coloquio Investigación e Innovación de la Enseñanza de las Ciencias Editorial Universidad Católica de Colombia ISSN 1909-1230 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 42-49 Año 2008 La … CTS; se materializa en una unidad didáctica conformada por siete actividades en las que se incluye el análisis de las ideas previas de los estudiantes, cinco actividades de enseñanza-aprendizaje y unaactividad final en la que se evalúa el …
… Inclusión de la dimensión ambiental en programas curriculares de educación superior: un estudio de las ideas del profesorado Referencia Recursos - CENEAM Titulo Inclusión de la dimensión ambiental en programas curriculares … La Universidad Distrital Francisco José de Caldas tiene un carácter público y está conformada por cinco facultades: ingeniería, tecnología, artes, ciencias y … La facultad concentra su reflexión sobre sus fundamentos ambientales, en el currículo de sus programas, como parte de las exigencias de los procesos de autoevaluación y acreditación desde 2001, en el contexto del desarrollo sostenible, y se …
… Formas de pensamiento algebraico tempranos en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica primaria (9-10 años) La … para la investigación en educación matemática. En particular, la generalización de patrones es considerada como una de las formas más importantes de introducir el álgebra en la escuela. Sin embargo esto demanda necesariamente desarrollar una … Es importante considerar los recursos cognitivos, físicos y perceptuales que los estudiantes movilizan cuando trabajan con ideas matemáticas. Estos recursos o modalidades incluyen comunicaciones simbólicas y orales así como dibujos, gestos, la …
… Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo conceptual El problema Se ubica en la didáctica de … El problema Se ubica en la didáctica de las ciencias, y parte de las nuevas posibilidades y aperturas que han representado para esta disciplina, enfoques … perspectivas culturales; se pregunta por ¿Cómo se está comprendiendo la relación entre la enseñanza de las ciencias de la naturaleza, el contexto y la diversidad cultural?. …