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… Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje Esta tesis doctoral busca caracterizar el proceso que realizan estudiantes de séptimo grado al … se diseña y desarrolla la Red virtual de aprendizaje en tecnología –REVATEC-. Con base en el desarrollo de las actividades propuestas allí, se realiza desde la metodología de teoría fundamentada, un análisis de las interacciones y el … se diseña y desarrolla la Red virtual de aprendizaje en tecnología –REVATEC-. Con base en el desarrollo de las actividades propuestas allí, se realiza desde la metodología de teoría fundamentada, un análisis de las interacciones y el …
… El MVA-N en la Comunidad de Lenguaje y Educación Este capítulo presenta los resultados de la validación del Objeto Virtual de Aprendizaje-OVA construido por la Comunidad ALTER-NATIVA de Lenguaje y Educación (CALE), en un evento de formación … presenta la aplicación del modelo MVA-N a los resultados de validación del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. … la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. El primer producto elaborado consistió en tres libros de denominados de refe- rentes curriculares, en las tres áreas de conocimiento mencionadas, seguido por un libro de …
… del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de tecnología que participan en la red virtual de aprendizaje Redotic. El objetivo general de este trabajo es caracterizar el CDC de los profesores de tecnología que participan en la red virtual de enseñanza y aprendizaje Redotic, y que usan entornos digitales de aprendizaje para sus procesos de enseñanza … del conocimiento didáctico del contenido (CDC), que comparten los profesores de tecnología que participan en la red virtual de aprendizaje Redotic. El objetivo general de este trabajo es caracterizar el CDC de los profesores de …
… red ALTER - NATIVA Enviado por webmaster el Jue, 08/03/2012 - 12:43 Imagen La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su … en este Acuerdo, como soporte a la formación de profesores, se expresa en los servicios de la Red ALTER-NATIVA. Actividades Promueve el cambio de la Formación de profesores de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias en contextos de diversidad … en este Acuerdo, como soporte a la formación de profesores, se expresa en los servicios de la Red ALTER-NATIVA. Actividades Promueve el cambio de la Formación de profesores de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias en contextos de diversidad …
… la acción emprendida por ALTER-NATIVA –inicia- da como proyecto financiado por la Comisión Europea y continuada como Red– constituyó un acto ético y político en educación: representó la puesta en escena de la voz de profesores, de formadores … en Educación - DIE 23 Sobre la Formación de profesores en y para la diversidad La participación del profesor en actividades que lo hacen integrante de una comunidad de práctica que acoge la diversidad, le permite identificar la prácti- … disciplinar y en educación y, c) La percepción de los estudiantes acerca de ciertos rasgos deseables conte- nidos en los libros de Referentes curriculares, exhibidos por los profesores de facultad. Para ello se utilizaron instrumentos con el …
… presenta la aplicación del modelo MVA-N a los resultados de validación del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. Una … presenta la aplicación del modelo MVA-N a los resultados de validación del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Apren- dizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación matemática. … y evaluación desarrollan la identidad del profesor de matemáticas en la diversidad R18: Diseñar, gestionar y evaluar, son actividades que posibilitan ins- taurar procesos de negociación de signiicados en aulas de didáctica de las matemáticas con …
… Encuentro de estudiantes y profesores del Énfasis. Juan Carlos Amador: Solicitud aval para participar como Énfasis en la red Maguaré. Juan Carlos Amador: Solicitud aval para participar como Énfasis en la red Comunicación popular, escenario estratégico de re-existencia educativa y política en América Latina y el Caribe. … agenda de la jornada de trabajo, estará basada en una metodología de trabajo grupal en la que los profesores desarrollarán actividades con instrumentos diseñados previamente por el comité de autoevaluación del Programa, a partir de los factores …
… La realidad Virtual como fuente legítima de conocimiento Desde una perspectiva contemporánea de la ciencia y las experiencias de … a la relación de las nuevas tecnologías teleinformáticas e hipermediales con el conocimiento. Se trata de la Pedagogía Virtual como un campo de especial interés que tiene como punto de partida la idea de la web como artefacto de mediación cultural, el concepto de red como rizoma, los niños y niñas como audiencias y ciudadanos, todo esto en la perspectiva de conceptualizar sobre la forma …
… y de Sinergias con Redes y Proyectos Enviado por webmaster el Vie, 30/11/2012 - 10:43 Anunciamos que el próximo 6 de diciembre de 2012 se realizara en la Universidad Distrital el “Evento de Difusión del Proyecto Alter-Nativa y de … 11:40 a 12:10 Proyecto CLAVEMAT. Universidad Nacional de Colombia 12:20-2:00pm Almuerzo 2:00-2:30 p.m. Presentación de la Red de Instituciones Técnicas, Tecnológicas y Universitarias Públicas Dra. Diana Margarita Pérez, Directora Ejecutiva de la Red. 2:30-3:00pm Presentación Red académica REDIPE Dr. Andrés Hermann 3:00-3:30 Presentación Red académica PILA Dra. Astrid …
… de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su … a”. La labor comprometida en este Acuerdo, como soporte a la formación de profesores, se expresa en los servicios de la Red ALTER-NATIVA. Objetivos: Avanzar en las articulaciones de programas y propuestas de formación posgradual de profesores e … maestría y doctorado, en diversas líneas, a partir de las experiencias curriculares de cada una de las universidades de la red, en áreas administrativas, educativas, tecnológicas y científicas. Generar espacios y estrategias de intercambio …