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… Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada … Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez, Luis Carlos Ortiz Vásquez y Carlos Augusto Jiménez Fonseca ISBN 978-958-8782-10-2 e-ISBN 978-958-8782-88-1 Año 2012 Paginas 110 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Pensar la … la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) 'Share on Twitter' La presente obra es una muestra de los trabajos realizados en el marco de la línea de Historia de la enseñanza de las Ciencias Sociales en Colombia, la cual pertenece al énfasis de …
… Participación Proyecto Ambiental DIECO en Seminario Internacional Cero Papel Enviado por webmaster el Vie, 09/11/2012 - 12:19 El Proyecto Ambiental DIECO participó como asistente en el Seminario Internacional Cero Papel, organizado por el programa Gobierno en Línea del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones –MINTIC, los días 6 y 7 de noviembre en el Hotel Hilton en la … El Proyecto Ambiental DIECO participó como asistente en el Seminario Internacional Cero Papel, organizado por el programa Gobierno en Línea del Ministerio de Tecnologías de la …
… el Lun, 17/09/2012 - 12:53 Las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de Córdoba entre los días 11,12 y 13 de Octubre de 2012. Estarán organizadas por la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina - ADBiA – en conjunto con la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, contando con el aval académico de la … Fundamentación Esta reunión de docentes e investigadores se constituye en el encuentro número diez de los organizados por nuestra asociación, los cuales han tenido una periodicidad bianual ininterrumpida. Por lo tanto, en el marco del aniversario …
… Protocolo de Publicaciones El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión No. 04 del 2 de mayo de 2013, definió y … convenios interinstitucionales de cooperación, alianzas o pertenencia a redes, tengan vínculo con el Programa. Sobre los Tiempos Para la programación anual de publicaciones, y teniendo en cuenta los tiempos de evaluación, la aprobación por los … Tel. 6600866 - 3238400 ext. 6334 http://die.udistrital.edu.co eventosdie@udistrital.edu.co PROCEDIMIENTO PARA PUBLICAR EN EL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SOBRE LAS COLECCIONES Las colecciones materializan el Plan Editorial …
… Sandra Carli Imagen http://educacion.flacso.org.ar/curriculums/sandra-carli País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación … Investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesora titular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Coordina el Programa de Estudios sobre la Universidad … Investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesora titular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Coordina el Programa de Estudios sobre la Universidad …
… Pensar la Universidad Enviado por webmaster el Jue, 04/07/2013 - 09:25 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m (Cada 15 días, Centro Cultural) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pensar_universidad.pdf … 1 Cátedra Doctoral educación y pedagogía Título: “Pensar la Universidad” 2do. Semestre de 2013 Coordinadores: Germán Vargas Guillén Alberto Martínez Boom …
… La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la facultad de medio ambiente de la universidad … Universidad de Sevilla Titulo La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la facultad de medio ambiente de la universidad distrital en bogotá Autor(es) William Manuel Mora Penagos Pais España Editorial … académica me dieron los suficientes argumentos para decidir que el aporte más importante que podría hacer para mi facultad sería el investigar sobre el tema de la inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior, articulado a …
… Concurso Docente: Profesor Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/09/2012 - 19:18 Concurso Docente para profesor planta en el énfasis de educación matemárica del Doctorado Interinstitucional en Educación, la convocatoria esta publicada en el siguiente … podrán escoger español como segundo idioma. Información para entrega de documentos para los Jurado: Secretaría Académica Facultad de Ciencias y Educación Carrera 3 N. 26A- 40 Secretaría Académica Facultad de Ingeniería Carrera 7 N. 40-53 Piso 5 …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000190500 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia Tesis: Recursos educativos abiertos como artefactos culturales: concepciones de los profesores que trabajan en la facultad de ingeniería Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 29 de Septiembre de … Matemático, ISSN 1794-8231, Vol. 12, Núm. 2, págs. 25-36, 2021. https://doi.org/10.22463/17948231.3185 La evaluación en tiempos del COVID-19: una mirada desde los docentes. Oscar Jardey Suárez, Rubinsten Hernández Barbosa, Julio del Carmen …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal Fluminense Es una ensayista argentina residente en Río de Janeiro. Se dedica a estudiar diversos temas culturales contemporáneos, analizados bajo una perspectiva genealógica, … Cultura Económica y, en versión portuguesa, también en Brasil. Su último libro se titula ¿Redes o paredes? La escuela en tiempos de dispersión (2012), editado en español por Tinta Fresca y en portugués por Contraponto. Es profesora del Postgrado … Es una ensayista argentina residente en Río de Janeiro. Se dedica a estudiar diversos temas culturales contemporáneos, analizados bajo una perspectiva …