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… No Toda Reforma es Para Mejorar Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 18:13 … Representante (p) profesores CSU. No Toda Reforma es Para Mejorar Para estas breves líneas, además de lo ya señalado por los … Representante (p) profesores CSU. No Toda Reforma es Para Mejorar Para estas breves líneas, además de lo ya …
… las universidades públicas, no puede servir de escenario para que fuerzas no universitarias desplacen la capacidad de … razón a lo expuesto, se convoca a estudiantes y profesores para que en el marco de la libre expresión, propio de la … y no es posible escuchar y crear canales de comunicación para la solución de problemas, al igual como ocurre en el …
… Mié, 24/08/2011 - 11:28 Los invitamos al lanzamiento del libro " Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la Serie … Los invitamos al lanzamiento del libro " Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la Serie …
… Villas Bôas. Dialogia, ISSN 1983-9294, Núm. 53, págs. 1-14, 2025. https://doi.org/10.5585/53.2025.27296 Revisões … Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 18, págs. 1-15, 2023. https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.20959.008 … entre Serge Moscovici e Pierre Bourdieu e contribuições para a educação. Rita de Cássia Pereira Lima, Lúcia Villas …
… ¿una relación necesaria? (2003); “El análisis de tareas para el desarrollocompetencias argumentativas en geometría” … emergentes en educación y, Panorama de los estudios del Discurso en Colombia. Actualmente hace parte del equipo coordinador del proyecto de Centros de Cooperación para el Fomento, Fortalecimiento y Transferencia de Buenas …
… Coordinadora de FLACSO Virtual. Ha sido profesora invitada para realizar estancias o impartir seminarios en varias … Humanidades y Ciencias de la Educación. Documentos y notas para su historia (2001, coordinadora); y Haciendo memoria en … Tiempo y Educación, ISSN-e 2340-7263, Vol. 3, Núm. 1, págs. 317-340, 2016. …