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… XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Enviado por webmaster el Vie, 02/09/2011 - 16:22 El Coloquio Distrital de Matemática y Estadística nace de la propuesta del profesor Jesús Hernando Pérez Alcázar del Departamento de Matemáticas de la U.Nacional … Mesas Temática 1 Salón Antioquia 1 Mesas Temática 2 Salón Antioquia 2 Com. Breves (21), (22), (23) y (24) Com. Breves (25), (26), (27) y (28) 6:15 A 7:30 p.m. Acto Cultural Entrega de certificados Para mayor información consulte la pagina del … Mesas Temática 1 Salón Antioquia 1 Mesas Temática 2 Salón Antioquia 2 Com. Breves (21), (22), (23) y (24) Com. Breves (25), (26), (27) y (28) 6:15 A 7:30 p.m. Acto Cultural Entrega de certificados Para mayor información consulte la pagina del …
… Historias de la Ciencia y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:11 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Carlos Javier … en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historias_ciencia_y_diversidad_cultural.pdf …
… Arango Biblioteca virtual de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Su colección electrónica consta de libros, exposiciones virtuales, biografías de personajes colombianos, suplementos históricos de la revista Credencial, revistas culturales, académicas y científicas, libros para niños, publicaciones del SENA, Tesis de los beneficiarios del programa COLFUTURO y archivos sonoros y biografías … Biblioteca virtual de la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Su colección electrónica consta de libros, exposiciones virtuales, biografías de personajes colombianos, suplementos históricos de la revista Credencial, …
… La formación política y ciudadana en la escuela colombiana: balance de dos décadas: 1991 - 2011 Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:24 … Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario Seminario Intensivo: Lunes, jueves y viernes de 5:00 p.m. – 9:00 p.m. Fechas: Marzo: 14, 17 y 18; abril: 4, 7, 8, 25, 28 y 29; mayo: 2. – C.C. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … y horario. Seminario Intensivo: Lunes, jueves y viernes de 5 p.m. – 9 p.m. / Fechas: Marzo: 14, 17 y 18; abril: 4, 7, 8, 25, 28 y 29; mayo: 2. Total Horas presenciales: 40. 5. Metodología. • Seminario Alemán: Presentación y discusión de los temas …
… culturas y jóvenes); (3) Formación de educadores (el cambio didáctico, epistemológico y la historia, la filosofía de la ciencia y conocimiento profesional); (4) Desarrollos e las didácticas específicas de las matemáticas, las ciencias naturales … Formación de educadores en relación con: representaciones sociales, conocimiento profesional de los profesores de Ciencias sobre el conocimiento escolar, cambio Página 11 de 110 mailto:gmunozg2000@yaho.es mailto:marietaq@hotmail.com … orgánica entre las líneas de investigación de los profesores, sus grupos y los proyectos de los doctorandos. Página 25 de 110 TABLA Nº 4 Líneas de investigación y proyectos de investigación de los doctorandos LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PROFESOR …
… la sociología de la educación, la historia de la educación, familia y educación, educación y violencia. Ha publicado los libros De la educación doméstica a la educación pública en Colombia: Transiciones de la Colonia a la República (2007); El … coautora (2012); Contravenciones escolares: Entornos barriales e inseguridad urbana (2017); además de numerosos artículos sobre familia, educación y violencia en la escuela, entre otros. Artículos recientes Resistencia de la escuela al … y expendio de sustancias psicoactivas en Bogotá. Bárbara Yadira García Sánchez, Luz Stella Cañón Cueca. Revista Logos Ciencia & Tecnología, ISSN 2145-549X, Vol. 11, Núm. 3, págs. 43-58, 2019. https://doi.org/10.22335/rlct.v11i3.996 Elementos …
… Los estudiantes de LEBEM se pronuncian contra la reforma a la ley 30 Enviado por webmaster el Mar, 25/10/2011 - 10:00 Los estudiantes de LEBEM (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas) de la sede de posgrados de la calle 64 se pronunciaron contra la reforma a la ley 30, realizando un bloqueo intermitente sobre la Avenida Ciudad de Quito, de forma pacifica y ordenada. Mostrando una ves mas como todos los estudiantes de la Universidad Distrital sin importar la sede o proyecto … de la sede de posgrados de la calle 64 se pronunciaron contra la reforma a la ley 30, realizando un bloqueo intermitente sobre la Avenida Ciudad de Quito, de forma pacifica y ordenada. Mostrando una ves mas como todos los estudiantes de la …
… Diderot-Paris 7 La Doctora Viennot es profesora emérita de la Universidad Denis Diderot. Ha dirigido por 12 años el DEA y luego el Master en Didáctica de las Disciplinas Científicas en la Universidad Denis Diderot. En 2003 recibió la medalla de … en Educación Científica ESERA (European Science Education Research Association, 1995). Ha publicado numerosos artículos y libros entre los que se destacan “Razonar en física. La contribución del sentido común” (1996 en francés y 2002 en español) y … una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Gran parte de esta investigación se sintetiza en los libros, Razonamiento en Física (versiones en inglés, francés y español) y Enseñanza de la Física (versiones en inglés y …
… Rigoberto Castillo obtuvo el grado de Doctor of Philosophy y Master of Arts de la Universidad de Texas, sede Austin E.U. Estudió Filología e Idiomas en la Universidad Nacional de … en Educación, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Ha sido profesor de la Licenciatura en inglés y Director del Instituto de Lenguas de la misma universidad. Pertenece al grupo de investigación Formación de Educadores y es miembro del Comité Científico de How Journal, GIST Journal, LACLIL Journal, y del ELT National Conference. El Dr. …
… Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 - 7:00 p.m. F. P. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de los ámbitos académicos (empresarial, político y mediático) por un lado; y por otro, la falta de consenso académico sobre la categoría medios de comunicación. La primera preocupación es una condición fundacional de las Ciencias Sociales. … que lidiar con los mismos términos que son de uso corriente en la vida común, los cuales, al ser desmitificados por la ciencia, necesariamente enfrentan al estudioso con la incomprensión, cuando no con la animadversión, de los agentes sociales. …