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… País: Brasil Institución: Universidade Estadual Paulista Profesor del Departamento de Educación, Facultad de Ciencias de la Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho desde el año de 1993, ejerce … se desempeño como: Profesor del departamento de física de la universidad estatal de Londrina (UEL) entre los años 1980 y 1993. Secretario de asuntos educativos de la Sociedad Brasileña de Física SBF entre los años 1991 y 1993 Secretario … de personal de nivel superior en el trienio 2008-2011 Sus temas de investigación están relacionados con la enseñanza de las ciencias, especialmente la enseñanza de la física y los problemas relacionados con la enseñanza, aprendizaje, formación …
… Autorregulación y ambientes de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:50 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Seminario de Énfasis AUTORREGULACIÓN Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE Cupo máximo: 15 personas Profesores: Luis Bayardo Sanabria, Omar López …
… Lección Inaugural: Procesos y Sistemas en la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2011 - 15:30 El Doctorado Interinstitucional En Educación – DIE invita a la comunidad académica y administrativa de la Universidad Distrital a la apertura del segundo semetre académico, evento que tendrá al profesor Carlos Eduardo Vasco; … El Doctorado Interinstitucional En Educación – DIE invita a la comunidad académica y administrativa de la Universidad Distrital a la apertura del segundo semetre académico, evento que tendrá al profesor …
… Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 15:02 Imagen Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências Esta iniciativa surge de la creencia de que el fortalecimiento de una cultura de la publicación en este campo depende del esfuerzo por combinar el rigor académico con relevancia para la práctica. La revista fue fundada en septiembre de 1999 y ya ha publicado diez figuras que ya están en el aire. El diseño es una cuestión concreta de la necesidad de difundir los … / CAPES. Los trabajos enviados para su publicación deben ser originales y no deben estar bajo analisis en otro medio. Las comunicaciones realizadas en el Congreso, sin embargo, podrán presentarse siempre que no hayan sido publicados en …
… Educación: cultura alfabética y cultura mediática Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:01 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. cada 15 días. (Sala A:- Centro Cultural – María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 – 53) Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_cultura_alfabetica_y_cultura_mediatica.pdf … FORMACION EN EL ENFASIS EFE Año: 2011 Semestre: II Fecha: 2011-05-18 Título del Seminario: Educación: cultura alfabética y cultura mediática Grupo Oferente: Educación superior, conocimiento y comunicación Énfasis: Educación, cultura y desarrollo …
… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Enviado por webmaster el Vie, 18/02/2011 - 15:42 La red … La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su conjunto, ofrezcan condiciones para generar …
… Apoyo a las investigaciones a desarrollarse mediante Tesis Doctorales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por webmaster el Vie, 02/12/2011 - 10:13 El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico CIDC informa a los investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que ha sido … El Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico CIDC informa a los investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Santos Imagen http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4727953H7 País: Brasil Institución: Universidade de São Paulo Es profesor de Educación de la Universidad de São Paulo para cursos de pregrado y postgrado, realiza investigaciones en las áreas de Educación, Ciencia y Tecnología para la Educación especialmente en la formación del profesorado. Como estudiante … Es profesor de Educación de la Universidad de São Paulo para cursos de pregrado y postgrado, realiza investigaciones en las áreas de Educación, Ciencia y Tecnología para la Educación especialmente en la …
… Conclusiones Reunión Ampliada Docentes y Estudiantes Enviado por webmaster el Vie, 04/11/2011 - 16:36 El día jueves 20 de octubre del año en curso, en cumplimiento de la determinación del Consejo Académico de la Universidad, se llevó a cabo en … considera inconveniente en este momento tales como salidas de campo y actividades científicas, investigativas, culturales, eventos académicas y todas las actividades académicas de posgrado. Respeto a las dinámicas propias del movimiento … considera inconveniente en este momento tales como salidas de campo y actividades científicas, investigativas, culturales, eventos académicas y todas las actividades académicas de posgrado. Respeto a las dinámicas propias del movimiento …
… http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4700753H8 País: Brasil Institución: Universidade Federal de Minas Gerais La Doctora Rosária Justi es actualmente profesora del departamento de química de la UFMG (Universidad Federal Minas Generais) como responsable del área de formación de profesores de la licenciatura en química y como profesora del programa de posgrados en educación: Conocimiento e inclusión social de la faculta de educación de la … educación en ciencias orientada a estudiantes de maestría y doctorado. Coordina el Centro de Investigación en Enseñanza de las Ciencias (que reúne a profesores de secundaria y estudiantes de la Licenciatura) y participa en grupos de investigación …