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… de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. También es Magíster de la misma Universidad. Es Doctora en Educación por la Universidad Del Valle con la tesis Experiencia figural y procesos semánticos para la argumentación en geometría. … en Geometría. Ha sido ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales y ha publicado un gran número de libros y artículos de revistas. Ha sido editora de diferentes publicaciones, destacándose los siguientes títulos: Referentes … de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia -AIDETC- financiado por COLCIENCIAS. …
… Acta CADE No. 06, Marzo 24 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 29/04/2011 - 16:02 Información de la Dirección del DIE-UD. Proceso de Acreditación. Publicación Libros. Discusión reforma Ley 30 de Educación Superior. Elección representante de los estudiantes ante el CADE. Monitores … relacionado, solicitado por el DIE-UD, con el fin de cumplir con los requisitos de contratación como O.P.S. • Publicación Libros. En los próximos días, la Directora del DIE-UD, Dra. Adela Molina, sostendrá una reunión con el Dr. Germán Méndez, …
… Consejo Superior de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, acerca de la Reforma a la Ley 30 de 1992 Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2011 - 16:31 El Consejo Superior de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ha …
… Temas críticos en la educación de la primera infancia. Perspectiva europea e internacional Enviado por webmaster el Mar, 02/08/2011 - 13:56 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia "Temas críticos … en un centro de desarrollo comunitario comprometido con las ideas de Paolo Freire y Célestin Freinet, como profesor de escuela primaria y secundaria. Defiende la idea de que la practica pedagógica y educativa necesita orientar al niño como miembro de una comunidad a partir de estas primeras experiencias. La practica educativa estuvo profundamente integrada al contexto social, cultural, económico y político de una …
… Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), 1993-1995, 1999-2001. Miembro de la Comisión de Evaluación de los cursos de Postgrado en Educación de la Coordinación de Perfeccionamento de Personal de Enseñanza Superior (CAPES), 1996-1997. … de la Universidad de Burgos, España, desde 1998. Representante del Área de Enseñanza de las Ciencias y de las Matemáticas (Cursos de Postgrado) en la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES) del Ministerio de … Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq), 1993-1995, 1999-2001. Miembro de la Comisión de Evaluación de los cursos de Postgrado en Educación de la Coordinación de Perfeccionamento de Personal de Enseñanza Superior (CAPES), 1996-1997. …
… Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples aproximaciones Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:16 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Charbel Niño … criticando la propuesta de Hodson, considerando que, al defender una educación científica sensible a las creencias y experiencias culturales y étnicas de los estudiantes, Hodson estaría realmente violentado al conocimiento científico, (…) que … tesis de los participantes. 5. CONTENIDOS Los ejes temáticos, en torno a los cuales se desarrollará el seminario son tres organizados en varias sub-temas que se presentan a continuación. 5.1- NATURALEZA CULTURAL DE LA ESCUELA Tópicos generales …
… El conocimiento profesional docente como categoría general, al conocimiento profesional docente específico Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:36 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 … constituyente del mismo que al ser comprendida en una categoría particular permite su legitimación no sólo en la escuela sino también en las comunidades de saber. Dicha categoría es la de Conocimiento Profesional Docente, la cual fue abordada desde diferentes autores, en un intento por determinar -hasta donde el desarrollo de tal noción lo permite-, una historia y una epistemología de la misma. En efecto, …
… Complemento sus estudios en el área clínica, obteniendo el grado de Magíster en Psicología Clínica Infanto - Juvenil por la Universidad de Chile. Realizo su formación doctoral en la Universidad Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos, en … perspectiva se ha enfocado en comprender el fenómeno de la violencia escolar como una manifestación de tensiones en la escuela, buscando alternativas en el desarrollo de una convivencia positiva, y también favoreciendo el desarrollo … Complemento sus estudios en el área clínica, obteniendo el grado de Magíster en Psicología Clínica Infanto - Juvenil por la Universidad de Chile. Realizo su formación doctoral en la Universidad Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos, en …
… el Max-Planck Institut für Wissenschaftsgeschichte (Berlín, 2004), hizo parte del grupo de investigación de Ursula Klein por 5 meses. Es miembro fundador del grupo STEP (Ciencia y Tecnología en la periferia europea) y ha sido miembro del Grupo de Trabajo de la Historia de la Química (EuCheMs). El Dr. Bertomeau a publicado tres libros y editado otros tres. además de la publicación de 27 capitulos de libros, algunos de ellos publicados con reconocidas editoriales tales como (MIT Press, Kluwer, and Science History …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 8 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 11/10/2011 - 10:32 Lectura y firma del Acta No. No.014. Información de la Dirección y los énfasis del … investigación nacionales o internacionales, actividades de extensión locales o nacionales, actividades de actualización y cursos de capacitación, participación en eventos académicos nacionales o internacionales, preparación y/o presentación de … de apoyar la publicación en coedición con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC, de los cuatro (4) libros resultados del proyecto de investigación Violencia escolar en Bogotá: Una mirada desde los maestros, las fam ilia s y …