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… Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples aproximaciones Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:16 Periodo Académico 2011-3 … jueves y viernes desde el 31 de agosto al 11 de noviembre (ver syllabus para confirmar horarios) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1989; Geertz 1989) 10 y de la enseñanza de las ciencias (Molina 2010; Acevedo, 2000, Cobern y Loving, 2001) 11 entre otros, señalan vínculos con la cultura, sin embargo estos vínculos requieren ser establecidos para entender las diferentes …
… WORKSHOP ALTER-NATIVA-ETEP-D Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2011 - 14:25 En el marco del congreso CAVA 2011 , a realizarse en Bogotá los días 2, 3 y 4 de noviembre , se llevará a cabo el WORKSHOP (ETEP-D: Educación y tecnología en y para la diversidad) con el fin de mostrar … social) incorporando tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias. Ambientes o escenarios de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles para poblaciones en contextos de diversidad … social) incorporando tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las áreas de matemáticas, lenguaje y ciencias. Ambientes o escenarios de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles para poblaciones en contextos de diversidad …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2011 - I Enviado por webmaster el Mié, 02/03/2011 - 09:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes … semestre o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, conocimiento en el manejo de los programas de Microsoft Office, habilidades lecto-escritoras y buenas relaciones …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2011 - 3 Enviado por webmaster el Jue, 21/07/2011 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitores administrativos y de los diferentes … semestre o que haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, conocimiento en el manejo de los programas de Microsoft Office, habilidades lecto-escritoras y buenas relaciones …
… y Colegio São José, Sao Leopoldo, RS, Brasil, 1964-1967. Profesor de Física y Estadística, Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de São Leopoldo, (actual UNISINOS), RS, 1964-1966. Profesor Auxiliar, Instituto de Física de la UFRGS, … de Física Pura y Aplicada, 1975-1978. Coordinador, Proyecto de Apoyo al Desarrollo de la Enseñanza Superior (PADES) en la UFRGS, 1978-1984. Miembro del Consejo Departamental, Instituto de Física de la UFRGS, 1973-1974, 1978-1982, 1989-1994. … 1998. Vice-Director, Instituto de Física de la UFRGS, 1989-1992. Miembro del Consejo Asesor de la revista Enseñanza de las Ciencias, Barcelona, desde 1987. Editor de la Revista Brasileña de Enseñanza de la Física, São Paulo, 1989-1993. Co-Editor de …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Licenciado en español y literatura de la Universidad de Antioquia y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (España). Se ha desempeñado como profesor e investigador de las … 40 textos en los que se incluyen artículos de revistas, libros y capítulos de libros publicados, trabajos en eventos entre otros. … 40 textos en los que se incluyen artículos de revistas, libros y capítulos de libros publicados, trabajos en eventos entre otros. …
… País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad París V René Descartes (Sorbona), Magíster en Economía y Sociedad en la … escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje. Blanca Inés Ortiz Molina. MAGIS, ISSN 2027-1182, Vol. 4, Núm. 8, págs. 369-382, 2011 Modernización, planificación económica y educación. Blanca Inés Ortiz Molina. Revista Facultad … Doctora y Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad París V René Descartes (Sorbona), Magíster en Economía y Sociedad en la …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de Minas Gerais En 1992/93 en la Universidad de Leeds, Inglaterra, trabajo con Rosalind Driver una de las más eminentes investigadoras del área de educación en ciencias. En 1998/99 trabajó con el Profesor James Wertsch, en la Universidad de Washington, con quien tuvo la oportunidad de … de clase de ciencias, física, química y biología. Estas herramientas han sido usadas en Brasil, Inglaterra, Francia y en otros países, como instrumento de investigación, también para planear la enseñanza y ayudar a los profesores en formación a …
… Documento Marco de Creación del Doctorado Interinstitucional en Educación Documento Marco de Creación del Doctorado Interinstitucional en Educación, año 2007 Documento Documento Marco de Creación del Doctorado Interinstitucional en Educación … 87 5 PRESENTACIÓN Esta propuesta de Doctorado Interinstitucional en Educación retoma algunas de las ideas planteadas en el documento “Programa Interinstitucional de Doctorado en Educación” correspondiente al doctorado … Programa Nacional de Ciencia y Tecnología, que de acuerdo con el Decreto 585 del 26 de febrero de 1991, establece, entre otros, el Programa de Estudios Científicos en Educación (Decreto 585/91 Art.5o). El programa señala a la investigación en …
… de Zaragoza Sus preocupaciones intelectuales y profesionales han estado siempre ligadas al mundo de la educación, en particular, al de la historia de la historiografía, al de la enseñanza de la historia y, sobre todo en la última década, … conferencista en cursos de formación de docentes en centros de profesores y universidades españolas. Ha publicado, entre otros, los siguientes libros: “Pensar críticamente la educación escolar” y “Vivir la historia y enseñarla” (ambos publicados por la Universidad de Zaragoza) "La forja de un campo profesional. Pedagogía y didáctica de las Ciencias Sociales en España (1900-1970)” "Inventores de sueños. Diccionario bio-profesional de pedagogos y didactas de …