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… Cibercultura, subjetividades y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:51 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Créditos Horario A partir del 16 de agosto por plataforma virtual, desde el ITAE Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cibercultura_subjetividades_y_educacion.pdf … la educación y la política. Objetivos Específicos • Caracterizar el debate filosófico en torno a la tecnología y la pregunta por el sentido de ésta en el mundo contemporáneo. • Mapear desde el campo de los estudios ciberculturales la …
… la estructura operacional existente. Por el contrario, este esquema implicaría un mayor esfuerzo en la operación académica y administrativa de las IES al igual que para mantener los estándares de calidad exigidos por Gobierno Nacional. El siguiente … asociación público – privada en las instituciones de educación superior, mayores exigencias en los estándares de calidad como motor de la competitividad, así como nuevas prácticas de gobernabilidad institucional. leer más 'Share on Twitter' … asociación público – privada en las instituciones de educación superior, mayores exigencias en los estándares de calidad como motor de la competitividad, así como nuevas prácticas de gobernabilidad institucional. leer más …
… de Investigación: GIIPLyM Líneas de Investigación: Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Semiótica y Cognición Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Currículo Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Argumentación en Lenguaje y Matemáticas Educación Matemática e Interdisciplinariedad - Sublínea de investigación: Ética y Ciudadanía Formación de … en Geometría. Ha sido ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales y ha publicado un gran número de libros y artículos de revistas. Ha sido editora de diferentes publicaciones, destacándose los siguientes títulos: Referentes …
… El CADE-UD invita a los estudiantes del doctorado a participar como representante de los estudiantes al CADE-UD Enviado por webmaster el Mar, 26/07/2011 - 14:56 Respetados estudiantes. El Consejo Académico del Doctorado en Educación CADE-UD, lo invita a participar como representante de los estudiantes del DIE-UD al CADE-UD, atendiendo al literal (c), Art. 22 del Acuerdo 02/2010 del CSU : … en la Lista de Candidatos del Consejo Electoral Universitario de la Secretaría General, se realizará entre el 1 y el 5 de agosto de 2011, en el horario de 8:00am a 5:00pm, llevando la documentación, información de Inscripción personal de …
… de educación superior e institutos de altos estudios ubicados en nueve países; y (3) El DIE-UD ha participado como organizador y convocante de tres encuentros internos, tres nacionales relacionados con la organización de Asociaciones … las prácticas educativas, para el replanteamiento de las relaciones entre el conocimiento, la escuela y la sociedad y como punto de partida hacia la conjugación de esfuerzos que articulen los desarrollos de la ciencia, la tecnología y la educación con otros …
… la Universidad de Washington, con quien tuvo la oportunidad de profundizar sus conocimientos sobre las teorías de Vygotsky y Bajtín y desarrollar una metodología de análisis de 'flujo del discurso' en el aula. En 2003 junto con el Profesor Philip … ciencias, física, química y biología. Estas herramientas han sido usadas en Brasil, Inglaterra, Francia y en otros países, como instrumento de investigación, también para planear la enseñanza y ayudar a los profesores en formación a reflexionar … "Química Nova na Escola", miembro del comité editorial del "International Journal of Educational Research", además actúa como miembro del comité editorial y árbitro en varias revistas nacionales e internacionales de las áreas de educación en …
… La Memoria y las Victimas, ¡Ayer, Ahora y Siempre!. Deber estatal, luchas históricas... Desafíos Sociales Enviado por webmaster el Jue, … sobre laconstrucción de memoria histórica y los desafíos que se tendrán que asumir para que esta ley no sea vista solo como unespacio para la toma de decisiones tecnocráticas y eficientistas, sino que se convierta en un auténtico laboratorio de … espectáculo. Entonces, ¿cómo asumir los desafíos que implica la complejidad en la construcción de la memoria? Con esta pregunta abordamos el reto de articular un diálogo en entre varios colectivos de carácter social, académico, estatal, …
… la Internacional Society for Cultural Activity Research (ISCAR), miembro del Internacional Advisory Board de la serie de libros Studing Multicultural Discourses, Hong Kong, miembro del Advisory Board para los números 31 y 32 de la revisión de la AERA, Review of Research in Education y Profesora Investigadora 3C del Departamento de … con análisis del discurso desde una perspectiva etnometodológica y de sociología del conocimiento científico. Como producto del trabajo de investigación ha publicado cerca de 25 artículos en revistas arbitradas de prestigio …
… entidades con ánimo de lucro al sistema. A la propuesta del Ministerio de Educación para reformar el sistema universitario y que sería presentada en la próxima legislatura, la Asociación Colombiana de Universidades respondió ayer con una … de la ley que aspiran presentar al Congreso. Según José Fernando Isaza, rector de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y presidente de Ascun, el proyecto de ley define, en primer lugar, el derecho a la educación. “La educación es un bien público”, recordó Isaza. Además, se fijan las fronteras entre la autonomía de las universidades y la inspección y vigilancia por parte del Gobierno. “El objetivo es limitar la actividad policiva del Estado”, afirmó Isaza. …
… Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:54 … los martes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m, a partir del 4 de octubre, Edificio de posgrados. UPN Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento memorias_violencia_politica_y_narrativa_testimonial_lecturas_desde_historia_cultural_educacion.pdf … de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia, Medellín: Colombia. 0121-5167. http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iep/22/03-velez- rendon.pdf Yates Frances (2005). El arte de la memoria. Madrid, Siruela. …