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… de Paraguay, 2004. Asesor de la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú, como parte del ICTJ (International Center for Transitional Justice, Nueva York), 2002-2003. Talleres sobre Salud Mental y Derechos Humanos con grupos de derechos … de Paraguay, 2004. Asesor de la Comisión de la Verdad y Reconciliación del Perú, como parte del ICTJ (International Center for Transitional Justice, Nueva York), 2002-2003. Talleres sobre Salud Mental y Derechos Humanos con grupos de derechos …
… New York: Springer‐Verlag. Pintrich P. R., Smith, D. A., Garcia, T. & McKeachie, W. J. (1991). Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ). Ann Arbor, MI: National Center for Research to Improve Postsecondary Teaching and Learning. Pintrich P. R., Smith, D. A., Garcia, T. & … findings. In D. H. Jonassen (Ed.), Handbook of research for education communications and technology, 2nd ed. Mahwah, NJ: Erlbaum. Winne, P. H. (2001). …
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… 'Contemporary Issues in Early Childhood' (CIEC) (Vol 11/1): Untested feasibilities and critical ecologies? Possibilities for re-conceptualising the early childhood profession Dalli, C. & Urban, M. (2010) Professionalism in Early Childhood … and possibilities. Brussels: Education International Urban, M. (2008) Dealing with uncertainty: challenges and possibilies for the early childhood profession. In: European Early Childhood Education Research Journal 16 (2). Special Edition of … 'Contemporary Issues in Early Childhood' (CIEC) (Vol 11/1): Untested feasibilities and critical ecologies? Possibilities for re-conceptualising the early childhood profession Dalli, C. & Urban, M. (2010) Professionalism in Early Childhood …
… País: México Institución: CINVESTAV Actualmente es representante de América Latina en la Internacional Society for Cultural Activity Research (ISCAR), miembro del Internacional Advisory Board de la serie de libros Studing Multicultural … Actualmente es representante de América Latina en la Internacional Society for Cultural Activity Research (ISCAR), miembro del Internacional Advisory Board de la serie de libros Studing Multicultural …
… Board de la International Association of Universities y es miembro del Steering Committee del INRUDA (lnternationaI Nemork for the Study of the Universities in Developing Areas). En 1991 recibió el Premio ''Francisco De Venanzi'', otorgado por la … Board de la International Association of Universities y es miembro del Steering Committee del INRUDA (lnternationaI Nemork for the Study of the Universities in Developing Areas). En 1991 recibió el Premio ''Francisco De Venanzi'', otorgado por la …
… Santillana. COBERN, W. AIKENHEAD,G. (1998). Cultural Aspects of Learning Science. In: Fraser y Tobin (edts). International Handbook of Science Education. London: Kluwer Academic Publisher. 1 Esta bibliografía será enriquecida con los aportes de los … HAVERGRAVES, A. (2003). Enseñar en la sociedad del conocimiento. Barcelona: Ediciones Octaedro. HODSON, D. (2003). Time for action: science education for an alternative Future. International Journal of Science Education. 25 (6), 645–670. IZQUIERDO, M. (2005). Hacia una …