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… Propuesta de reforma a Ley 30 no responde al desfinanciamiento de la U. pública, asegura calificadora de riesgos Fitch Ratings Enviado por webmaster el Mié, 01/06/2011 - 11:39 Articulo tomado del portal web El Observatorio de … Articulo tomado del portal web El Observatorio de la Universidad Colombiana Aunque para la firma internacional, encargada de otorgar valoraciones o calificaciones financieras para que las U. públicas puedan obtener créditos en el mercado …
… Escuela, subjetividad y estética Miradas investigativas en tiempos de encrucijada Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:08 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Salón 1 (Salón anexo a la oficina del Doctorado Calle 127 No. 11 – 20) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN, SUBJETIVIDAD Y ESTÉTICA MIRADAS INVESTIGATIVAS EN TIEMPOS DE ENCRUCIJADA INFORMACIÓN GENERAL Horarios de las sesiones: lunes, 9:00 a.m. a 1:00 p.m. Nombre del profesor: Alberto …
… Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia sobre la ley 30 Enviado por webmaster el Mié, 13/04/2011 - 11:57 Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal … Declaración del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad …
… Caderno Brasileiro de Ensino de Física Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 10:57 Imagen Caderno Brasileiro de Ensino de Física Tiene como objetivo promover la difusión permanente y eficaz de experiencias entre profesores e … Tiene como objetivo promover la difusión permanente y eficaz de experiencias entre profesores e investigadores que buscan elevar la calidad de la enseñanza de la física en las instituciones educativas tanto de los nuevos maestros y en las escuelas donde estos …
… Declaración de Representantes Profesionales de Universidades Públicas y Demas Asistentes Suscriptores a la Misma Enviado por webmaster el … más pobres, agrandando la brecha en inequidad. Consideramos que esta Reforma está fundamentada en la intención del Estado de deshacerse de la responsabilidad de la financiación adecuada para la Universidad Pública. Se evidencia que el … mayoría de edad y se ampare en la lógica de los cuerpos colegiados y la carta magna de los colombianos. Financiada por el Estado, lo que le permite crecimiento, infraestructura, cobertura y capacidad de respuesta a los distintos sectores de la …
… Inició la cruzada en defensa de la educación pública Enviado por webmaster el Jue, 14/04/2011 - 20:37 Artículo publicado en la pagina web de FECODE El pasado 7 de abril FECODE, con el respaldo del magisterio colombiano en pleno, radicó el Pliego de Peticiones Nacional ante el … Artículo publicado en la pagina web de FECODE El pasado 7 de abril FECODE, con el respaldo del magisterio colombiano en pleno, radicó el Pliego de Peticiones Nacional ante el …
… Biblioteca Digital de la OEI Enviado por webmaster el Mar, 26/04/2011 - 16:20 Imagen Biblioteca Digital de la OEI Servicio de Información y Documentación especializado en educación, ciencia, tecnología, sociedad e innovación (CTS+I), y cultura en … Servicio de Información y Documentación especializado en educación, ciencia, tecnología, sociedad e innovación (CTS+I), y cultura en Iberoamérica. Integra todos los servicios de búsqueda y recuperación de información bibliográfica en soporte papel y en formato electrónico …
… Conferencias de Jesus Echeverry y Adolfo León Gomez para el Seminario Miradas Contemporaneas en Educación Enviado por webmaster el Mié, … "Comentario justificacionista a David Miller: entre Popper y Perelman" y "¿Cómo pensar pedagógicamente el concepto de campo?" . las conferencias hacen parte del ciclo de conferencias del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación. Conferencia ¿Cómo pensar pedagógicamente el concepto de … "Comentario justificacionista a David Miller: entre Popper y Perelman" y "¿Cómo pensar pedagógicamente el concepto de campo?" . las conferencias hacen parte del ciclo de conferencias del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación. …
… Red de Bases de Datos de Información Educativa Enviado por webmaster el Mar, 03/05/2011 - 10:44 Imagen Red de Bases de Datos de Información Educativa Redined investigación Referencias de investigaciones educativas tales como tesis … Redined investigación Referencias de investigaciones educativas tales como tesis doctorales, memorias de licenciatura, proyectos de investigación, etc. Redined innovación Referencias de proyectos educativos y materiales no …
… Opiniones de los Rectores de las Universidad Pedagogica Nacional y UNAD Sobre la Reforma a la Ley 30 de 1992 Enviado por webmaster el … del país, y mucho menos puede pasar desapercibido por quienes tenemos la oportunidad histórica de diseñar una Política de Estado coherente y sostenible no solo para el hoy sino especialmente para el futuro de nuevas generaciones de colombianos. Es … y propiciar otros escenarios de bienestar social de espaldas a su Educación Superior, sin un claro compromiso del Estado para con las instituciones técnicas, tecnológicas y universitarias. Esto presupone al menos dos campos de acción: una …