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… Líneas de Investigación: Didáctica de Actividades Discursivas de la Oralidad y de la Escritura Doctora en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Magíster en Lingüística Hispánica, Licenciada en Filología e Idiomas. Docente Honoraria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Investigadora del Grupo … Doctora en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Magíster en Lingüística Hispánica, Licenciada en Filología e Idiomas. Docente Honoraria de la Universidad Distrital Francisco José de …
… 09-2011 Solicitud profesores Dora Inés Calderón Olga Lucia León Corredor Sandra Soler Castillo Representación del DIE-UD en el convenio de cooperación académica entre la Universidad Distrital, la Universidad de Manizales y el CINDE Varios … y la Educación Comparada. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación, (Secretaria ad-hoc). Sesión 022 Fecha Lunes, …
… Convocatoria de Monitores para el Doctorado Interinstitucional en Educación 2011 - I Enviado por webmaster el Mié, 02/03/2011 - 09:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para … haya terminado materias de pregrado de la Facultad de Ciencias y Educación, con un promedio superior a 4.0, conocimiento en el manejo de los programas de Microsoft Office, habilidades lecto-escritoras y buenas relaciones interpersonales. …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN COMPARADA SEMINARIO HACIA UNA GENEALOGÍA DEL CONCEPTO “EDUCACIÓN” Profesor: Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Doctor en Educación UFRGS, Brasil. Espacio de Formación: Educación y Pedagogía Ofrecido para: Doctorado (7) y Maestría en Educación (8) Horario: Miércoles 7-11 cada 15 días (32 horas – 8 sesiones) Presentación Contario a lo que podría pensarse, el concepto …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Seminario: Formación e Intersubjetividad Coordinador: Germán Vargas Guillén Responsable: Grupo Filosofía y … que preparara del Artículo “Fenomenología” para la Enciclopedia Británica. Uno de los aspectos más relevantes de estas contribuciones es la de llegar a la plena comprensión de que la constitución del sentido no es sólo acontecimiento subjetivo, … El seminario tiene tres objetivos: 1. Establecer el alcance del título psicología fenomenológica. 2. Caracterizar las contribuciones de la psicología fenomenológica a la formación. 3. Validar, entre pares, la traducción del texto alemán al …
… Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM y del grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD del … Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación, (Secretario ad-hoc). Sesión 007 Fecha Jueves, …
… Por: Juan David Torres Duarte Con una propuesta de ley, la Asociación de Universidades le sale al paso al Mineducación en su intento de permitir la entrada de entidades con ánimo de lucro al sistema. A la propuesta del Ministerio de Educación para reformar el sistema universitario y que sería presentada en la próxima legislatura, la Asociación Colombiana de Universidades respondió ayer con una contrapropuesta de ley estatutaria que ponga límites claros a las intenciones de los gobiernos para inmiscuirse en su autonomía. Los rectores de las universidades afiliadas definieron tres puntos esenciales de la ley que aspiran …
… em Educação em Ciências Esta iniciativa surge de la creencia de que el fortalecimiento de una cultura de la publicación en este campo depende del esfuerzo por combinar el rigor académico con relevancia para la práctica. La revista fue fundada en septiembre de 1999 y ya ha publicado diez figuras que ya están en el aire. El diseño es una cuestión concreta de la necesidad de difundir los conocimientos producidos en el Cecimig y FAE . … Esta iniciativa surge de la creencia de que el fortalecimiento de una cultura de la publicación en este campo depende del esfuerzo por combinar el rigor académico con relevancia para la práctica. La revista fue fundada en …
… el Lun, 02/05/2011 - 12:44 Imagen Revista RIEE RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye evaluación del rendimiento y los aprendizajes de los estudiantes, de directores y … RIEE publica artículos inéditos que versen sobre evaluación educativa tanto en el ámbito de la educación escolar no universitaria, como en la universitaria o en la educación no formal. Ello incluye …
… de Valencia desde 1994 Departamento de Filosofía, con Bernadette Bensaude-Vincent. También ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard del Departamento de Historia de la Ciencia (abril-agosto de 2001) y Mitarbeiter en el Max-Planck Institut für Wissenschaftsgeschichte (Berlín, 2004), hizo parte del grupo de investigación de Ursula Klein por 5 meses. Es miembro fundador del grupo STEP (Ciencia y Tecnología en la periferia europea) y ha sido miembro del Grupo de Trabajo de la Historia de la Química (EuCheMs). El Dr. Bertomeau a …