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… Violencia y Educación País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Doctora en Ciencias de la Educación por Rudecolombía, Magíster en Sociología de la Cultura por la Universidad Nacional de Colombia , Socióloga por la Universidad … la sociología de la educación, la historia de la educación, familia y educación, educación y violencia. Ha publicado los libros De la educación doméstica a la educación pública en Colombia: Transiciones de la Colonia a la República (2007); El … coautora (2012); Los maestros ante la violencia escolar, coautora (2012); Contravenciones escolares: Entornos barriales e inseguridad urbana (2017); además de numerosos artículos sobre familia, educación y violencia en la escuela, entre otros. …
… Deusto Coordinador en Guatemala del Proyecto Interdiocesano para la Recuperación de la Memoria Histórica. Autor de varios libros sobre reconciliación. Coordinador del Master sobre Salud Mental en situaciones de violencia política y catástrofes … Venezuela, Perú, Ecuador y Méjico. 1989-2005. Coordinador del Proyecto de salud mental de Xamán (atención a víctimas de una masacre en Guatemala), 1996. Asesor de Salud mental del Proyecto Interdiocesano de Recuperación de la Memoria Historica - … Coordinador en Guatemala del Proyecto Interdiocesano para la Recuperación de la Memoria Histórica. Autor de varios libros sobre reconciliación. Coordinador del Master sobre Salud Mental en situaciones de violencia política y catástrofes …
… https://scholar.google.com/citations?user=gXnMuqQAAAAJ E-Mail: bruno.damore@unibo.it Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Líneas de Investigación: … Graduado en Matemática, en Filosofía, en Pedagogía en la Universidad de Bolonia; perfeccionado en Matemáticas elementales desde un punto de vista superior; PhD en Mathematics Education; PhD ad honorem in Social Sciences and Education de la … la revista La matematica e la sua didattica; miembro del Comité Científico de revistas en Europa y América. Autor de 150 libros en italiano, inglés, español, alemán y portugués; de 700 artículos de investigación y de divulgación de la didáctica …
… Autorregulación y ambientes de aprendizaje Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:50 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria y Omar López Créditos 3 … regulación se activa cuando la consecución de la meta se ve amenazada por algún evento no previsto (p.e, ineficacia de la estrategia utilizada). En esta área de estudio la mayoría de los modelos de … • Autorregulación ¡Error! Marcador no definido. • Perspectiva cognitiva social • Aprendizaje autorregulado • Estructura del aprendizaje autorregulado • …
… Escritura de textos científicos en inglés Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:04 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 2 Créditos Horario … de la tecnologías de la información y de la comunicación han transformado la manera en que aprendemos, enseñamos e interactuamos con comunidades científicas y académicas, y con los demás. Para divulgar el conocimiento generado y para alcanzar una mayor audiencia los académicos requieren afinar sus herramientas de comunicación en lengua extranjera y por tanto se ofrece este curso en el Doctorado. El curso parte de varias premisas: 1. el acto de escribir no es lineal ni …
… Escuela, subjetividad y estética Miradas investigativas en tiempos de encrucijada Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:08 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos … modos de organización y comunicación de la cultura actual. OBJETIVO GENERAL: Problematizar algunos nexos de relación y de pensamiento entre la investigación educativa y pedagógica de los estudiantes con la diversidad de posibilidades que brindan … hora del lobo” “El séptimo sello” “Fresas salvajes” “Vergüenza” Grupo de estudiantes del doctorado. 6 Tema: Impresionismo e investigación Textos de lectura: Documental: Danza y enseñanza Grupo de estudiantes del doctorado. 7 Tema: Pensar la …
… Introducción a Michel Foucault Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:47 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto … que la historia está hecha de discontinuidades y rupturas de las que el presente porta la huella y la herida. ¿Qué riesgos e implicaciones se desprenden de hacer arqueología y genealogía del presente? No lo sabemos, una herida –y la investigación … 127 No 11- 20 Alberto Martínez Boom y Blanca Ortiz Exposición 1: DELEUZE, Gilles (1986) Los Pliegues o el Adentro del Pensamiento (Subjetivación). En: Foucault. Barcelona. Paidós, pp.125-158. Exposición 2: VARELA, Julia (1983) Prólogo a la …
… Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:59 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Miriam Kriger Créditos … y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … DE CALDAS” – UNIVERSIDAD DEL VALLE PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Año: 2011, Semestre: Segundo. Fecha: Octubre 3, 10, 13, 31; Noviembre 3, 15, 16, …
… El discurso educativo de las competencias Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 17:15 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2011 Semestre: 1º Fecha: 2011-01-27 PROFESOR RESPONSABLE NOMBRE DEL SEMINARIO ESPACIO DE FORMACIÓN NÚMERO DE … Bustamante, G. y otros (2001-2003). El concepto de competencia I-III. Bogotá: Socolpe-Aljandría Libros. Díaz, M. (1993), El campo intelectual de la educación en Colombia, Centro Editorial de la Universidad del Valle, …
… https://scholar.google.com/citations?user=P5tIBTAAAAAJ E-Mail: dicalderon@udistrital.edu.co, doracald@yahoo.es Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Líneas … están Requerimientos didácticos y competenciasgumentativas en matemáticas (2001), Argumentar y validar en matemáticas, ¿una relación necesaria? (2003); “El análisis de tareas para el desarrollocompetencias argumentativas en geometría” (2006). … de la Alianza de Instituciones para el Desarrollo de la Educación y la Tecnología en Colombia- AIDETC- financiado por COLCIENCIAS. …