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… Mié, 09/02/2011 - 10:45 El Foro Abierto CSU invita a Directivos, Administrativos, Docentes, Estudiantes y en general a la comunidad Universitaria, a que visiten nuestra página Web en la Siguiente URL: gemini.udistrital.edu.co/comunidad/dependencias/foroabiertocsu/. Esta página web ya se encuentra publicada en el Portal UD en la parte inferior … dar clic en el banner de Foro abierto, cualquier comentario que tengan para su mejoramiento por favor comunicarlo en el Blog del Foro http://udistrital.edu.co/wpmu/forocsu/ , o a los correos: foros-csu@udistrital.edu.co , …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Efrain David Medina Galindo Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 11:22 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Efrain David Medina Galindo . Título del Proyecto Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza de las ciencias en la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Efrain David Medina Galindo . …
… Voces y Devenires con Efraín David Medina Galindo Enviado por Elban Roa el Jue, 02/07/2026 - 16:25 Imagen En una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, conversamos con Efraín David Medina Galindo , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su … En una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, conversamos con Efraín David Medina Galindo , estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, sobre su …
… la escuela los conocimientos tradi cionales y los científicos (García-Franco & Lazos-Ramírez, 2016; García-Franco & Gómez-Galindo, 2020); (b) Robles-Piñeros (2021) reconoce en la enseñanza de la ecología un recurso metodológico como el cómic para … Ambientes de aprendizaje y secuencia didáctica intercultural Proponiendo Reconocer el contexto específico de la comunidad como punto de partida para la enseñanza Utilizar situaciones y problemas con relevancia cultural e implicaciones … en este AIMP en el que se incluirán las temáticas expresadas en las objetiva ciones son: plataformas digitales (blog, redes sociales, sitios web académicos), repositorio digital (en donde se encuen tran artículos, historias, videos, …
… de entender los medios (Karma y Cañizález, 2010; Narváez, 2010) 2. Las teorías de la comunicación como campo (Craig, 1999; Galindo, 2010). 3. Sociología de la comunicación y de los medios (Maigret, 2005; Moragas, 1993) 4. Narrativas rivales sobre … CURRAN, James (2006). “Rival Narratives of Media History”. En: Media and Power. London and New York: Routledge, pp. 3-55. GALINDO Cáceres, Jesús (2010). “La comunicología y su espacio de posibilidad. Apuntes hacia una propuesta general”. En: Razón …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea … Documento Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional 'Share on Twitter' Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y metodológica a … profesional del profesor: personal, cognitivo, práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de desarrollo profesional, integrada por futuros docentes de química de la Universidad Distrital Francisco José de …
… Voces y Devenires con Alejandro Mauricio Dávila Rubio Enviado por nhgonzales el Vie, 13/03/2026 - 09:14 Imagen ¿Quién forma a quienes forman docentes de … las 9:00 a. m. te invitamos a una nueva emisión de Voces y Devenires en LAUD Estéreo 90.4 FM. Conversaremos con Alejandro Mauricio Dávila Rubio, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sobre su tesis doctoral: “Who teaches the … las 9:00 a. m. te invitamos a una nueva emisión de Voces y Devenires en LAUD Estéreo 90.4 FM. Conversaremos con Alejandro Mauricio Dávila Rubio, investigador del Doctorado Interinstitucional en Educación, sobre su tesis doctoral: “Who teaches the …
… Guillermo Velásquez Arias, Uva Falla Ramírez, Luisa Fernanda González Ramírez, Nadenka Beatriz Melo Brito, María Dolores Galindo-Torres, Fabiola Mejía-Barragan, Rosa Inés Pedreros Martínez, Adela Molina Andrade, Jairo Robles Piñeros, Adela Molina … académicos y tradicionales ambientales Luisa Fernanda González Ramírez, Nadenka Beatriz Melo Brito, María Dolores Galindo-Torres y Fabiola Mejía-Barragan 113-150 Documento Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales … 189 189 191 192 193 194 195 197 5.2.2. Comunidades de mujeres campesinas: experiencias exitosas vinculadas al campo 5.2.3. Comunidad de sabedores sobre el café, plagas y enfermedades 5.2.4. Comunidades rurales en la experiencia de la …
… física de las sedes. Tampoco puede dejar pasar por alto que existen intereses económicos encriptados entre la comunidad que los tolera y que están relacionados con el microtráfico de drogas y alcohol, que ha victimizado a una parte de … la legítima protesta estudiantil en un acto de guerra permanente que pone en riesgo la vida de los miembros de la comunidad y la existencia misma de la institución; la universidad no debe, no puede convertirse en una víctima más del … contra la precaria infraestructura física de la sede de la Macarena A y su entorno barrial y social, sino contra la misma comunidad académica, actos con los que se ha sustituido la majestad del dialogo universitario inteligente y franco que …
… Ciegos INC Colombia Cooperante Olga Lucía Ruíz Universidad Centroamericana José Simeón Cañas IUCAJSC El Salvador Socia Mauricio Antonio Trejo Alemán Secretaría de Inclusión Social de El Salvador SIS El Salvador Cooperante Héctor Mauricio Garay Universitat de Girona UdG España Socia Ramón Fabregat Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED … mismos, están en permanente y continua renovación; por otra, muestra el deseo de contribuir a la creación de una Comunidad de Educación Superior en América Latina. http://www.innovacesal.org Protecto C-PRO Proyecto coordinado por: …