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… Universidades Públicas: ¿Propuesta del Gobierno terminará en la privatización? Enviado por webmaster el Sáb, 02/04/2011 - 08:17 Los invitamos a escuchar el debate realizado en el programa Hora 20 de la cadena Caracol Radio, el debate tuvo como objetivo discutir sobre el proyecto de Reforma a la Ley 30 del Gobierno Nacional que surge de la necesidad de reestructurar el sistema de educación superior en … Los invitamos a escuchar el debate realizado en el programa Hora 20 de la cadena Caracol Radio, el debate tuvo como objetivo discutir sobre el proyecto de Reforma a la …
… Invitación a participar en las asambleas de discusión sobre la reforma a la ley de educación superior Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - 09:32 La Mesa de Profesores Delegados de la Facultad de de Ciencias y Educación y la Revista Gaia nos envían esta carta que queremos compartir con todos ustedes y … La Mesa de Profesores Delegados de la Facultad de de Ciencias y Educación y la Revista Gaia nos envían esta carta que queremos compartir con todos ustedes y especialmente con los profesores que aun no se han hecho presentes en las asambleas de discusión sobre la reforma a la ley 30 Reciba un fraternal saludo de la Mesa de Profesores Delegados de …
… Foro: La reforma a la educación superior y su incidencia en el sistema educativo y el desarrollo del país Enviado por webmaster el … superior y su incidencia en el sistema educativo y el desarrollo del país" que se realizara en el auditorio sabio Caldas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, ubicado en la Carrera 8a No. 40 62. El foro tendrá como invitado … El Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD y el Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. Organizan el Foro "La …
… https://www.flacso.org.ar/docentes/finocchio-silvia/ País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Ciencias Sociales por FLACSO-Argentina. Investigadora de la FLACSO en el área de educación, profesora titular de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata y profesora adjunta de la Facultad … cabe mencionar La escuela en la historia argentina (2009), Edhasa; Enseñar hoy. Una introducción a la educación en tiempos de crisis (2003, compiladora), Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Documentos y notas para su …
… Eugenio Gutiérrez. Representante (p) profesores CSU. No Toda Reforma es Para Mejorar Para estas breves líneas, además de lo ya señalado por los diversos comentarios y análisis ya hechos sobre el proyecto de reforma del Ministerio de Educación … público de la Educación Superior”), doy como supuesto el planteamiento que realizó hace algunos días el profesor de la Facultad de Ingeniería Edgar Jacinto Rincón, sobre el cual no se requiere ahondar, pues él fue suficientemente claro. El … de Educación Nacional." (resaltado fuera del texto). Dicho artículo expresa que la autonomía universitaria no va más. En lo sucesivo, el Poder de decisión en las universidades estatales u oficiales ya no estará en los CSU, en los sectores y …
… Sistemas de información geográfica en la escuela: un recorrido teórico para la enseñanza de la ecología Imagen Anexo Documento … tema no aparece de forma específica en el currículo ni vinculado con las temáticas propias de la enseñanza de la ecología. Pensar en el uso de SIG para la clase de ecología involucra una relación didáctica con el uso de las TIC, por ser entendidas … tema no aparece de forma específica en el currículo ni vinculado con las temáticas propias de la enseñanza de la ecología. Pensar en el uso de SIG para la clase de ecología involucra una relación di- dáctica con el uso de las TIC, por ser …
… Audiencia Pública en el Congreso de Colombia Enviado por webmaster el Mar, 01/11/2011 - 08:53 La temática desarrollada alrededor de la Educación Superior en … los profesores? y me pliego a su interrogante profesor Jairo Ruiz ¿Qué hacer Docentes? pero también a nuestro consejo de Facultad: ¿Donde está la posición de la Facultad, de la Universidad Distrital? I.DaríoZuluaga.A MSC in Physics and … los profesores? y me pliego a su interrogante profesor Jairo Ruiz ¿Qué hacer Docentes? pero también a nuestro consejo de Facultad: ¿Donde está la posición de la Facultad, de la Universidad Distrital? I.DaríoZuluaga.A MSC in Physics and …
… abierta a Pedro Medellín y a la comunidad académica de la UDFJC Imagen Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD El señor Pedro Medellín publicó en el diario El Tiempo una … y ¿quién va a responder por esos dineros públicos que se van a perder por las sanciones de la DIAN? En los últimos tiempos, la universidad redujo los presupuestos de los programas académicos, que han tenido que trabajar prácticamente con … Superior respuesta inmediata frente a la Reforma que tanto anhelamos y hemos trabajado. ¡Queremos un mejor futuro para Nuestra Universidad! Documento Ni tan felices ni tan improductivos, más bien inconformes y críticos 'Share on Twitter' …
… no demasiada, se ha recibido la noticia de que la obra más importante de la literatura colombiana y de toda la literatura en lengua española del último siglo, Cien años de soledad, aparece en la lista de obras censuradas en Estados Unidos por ‘ … condenaba obras calificadas de heréticas, inmorales o perniciosas, de acuerdo con los censores medievales y de aquellos tiempos en los que medraba el Tribunal de la Inquisición. Si bien muchas de las listas de libros censurados están encabezadas … la realidad es que en nuestro medio (hablo incluso de estudiantes de literatura) es cada vez más raro que los jóvenes de nuestra época lean Cien años de soledad o que los profesores aborden sin prejuicio la obra de Gabriel García Márquez. En el …
… Declaración de Representantes Profesionales de Universidades Públicas y Demas Asistentes Suscriptores a la Misma Enviado por webmaster el … representantes profesorales al Consejo Superior y Académico de las Universidades Públicas y demás suscriptores presentes en el evento, reconocen que en proyectos de Reforma de la magnitud del que nos ocupa, de tan grande impacto social, es … la Ley. El modelo educativo que se deduce de la Reforma es el de aprender a hacer, generar habilidades para, en lugar del pensar críticamente; es la capacitación para resolver problemáticas especificas del sector empresarial, en lugar de la …