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… la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas … capítulo presenta la aplicación del modelo MVA-N a los resultados de validación del OVA “La proporción: Unidad didáctica y Objeto Virtual de Aprendizaje”, con la pretensión de ofrecer otro enfoque en evaluación en el campo de la educación … la evaluación de OVA en educación matemática La validación que aquí se presenta es un proceso de evaluación estructural y relacional, que considera simultáneamente: diseño didáctico del OVA, sistema didáctico que lo aplica y valoraciones de los …
… Becas para Doctorado Iberoamericano en Sistemas Inteligentes y “Soft Computing” Enviado por webmaster el Mié, 16/03/2011 - 11:28 La Asociación Universitaria … de programas de postgrado y doctorado. Actualmente la AUIP ofrece un programa de becas para Doctorado Iberoamericano en Sistemas Inteligentes y “Soft Computing” Universidades: Universidad de Granada, España, y Universidad de las Ciencias … de programas de postgrado y doctorado. Actualmente la AUIP ofrece un programa de becas para Doctorado Iberoamericano en Sistemas Inteligentes y “Soft Computing” Universidades: Universidad de Granada, España, y Universidad de las Ciencias …
… Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 2 Titulo Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Autor(es) Dora Inés Calderón y Sandra Soler Castillo Titulo de la … En este escrito se presentan los resultados de una investigación pedagógica, de tipo curricular y didáctico, realizada en el marco de la acción Alter-Nativa, Alfa III. Específicamente, se exponen los resultados del …
… Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martha Cecilia … Cortés Créditos 3 Horario Sábado de 8:00 am a 12:00 pm. Del 1 de octubre al 26 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento debates_en_torno_a_la_memoria_historica_del_pasado_reciente_en_america_latina.pdf … Antioquia, Medellín: Colombia. 0121-5167. Recuperado el 20 de enero de 2013, de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iep/22/03-velez- rendon.pdf Vezzetti, Hugo. (2007). “Conflictos de la memoria en la Argentina. Un estudio …
… Relación entre la etnobiología y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina Enviado por webmaster el Vie, 12/08/2016 - 18:28 El Doctorado Interinstitucional … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Relación entre la etnobiología y la educación científica intercultural. Posibilidades, límites y retos para las escuelas en América Latina" a cargo de la …
… La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Imagen Anexo Documento La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de … de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Autor(es) Dora Inés Calderón, Iván Escalante Herrera y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en … el producto natural de esta propuesta de modelo de validación de OVA en comunidades de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con …
… ALTER-NATIVA “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad” Enviado por webmaster el Vie, 18/02/2011 - 15:42 La red … a través del intercambio de conocimiento efectivo y también, consolidando un espacio común de innovación dentro de los sistemas de educación superior de las regiones participantes en el proyecto. Proyecto SAPUVETNET Proyecto coordinado por: … a través del intercambio de conocimiento efectivo y también, consolidando un espacio común de innovación dentro de los sistemas de educación superior de las regiones participantes en el proyecto. Proyecto SAPUVETNET Proyecto coordinado por: …
… Cultura, política y educación: dimensiones ineludibles de la realidad latinoamericana Referencia Pro-Posições. Vol. 24, No. 3 Titulo Cultura, política y educación: dimensiones ineludibles de la realidad latinoamericana Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … Año 2013 El presente escrito tiene como objetivo reseñar el libro titulado Educación y Cultura. Un debate necesario en América Latina, de varios autores pertenecientes a la Red de Educación, Cultura y Política en América Latina, 376 páginas, …
… El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Esta investigación, que se presenta como un estudio de caso, brinda un panorama de la interrelación en la … de conocimiento escolar sobre el espacio se brinda en la propuesta pedagógica de los texto escolares de física y el conocimiento profesional del profesorado que declaran docentes de bachillerato en Colombia, en relación son su uso. Una … de conocimiento escolar sobre el espacio se brinda en la propuesta pedagógica de los texto escolares de física y el conocimiento profesional del profesorado que declaran docentes de bachillerato en Colombia, en relación son su uso. Una …
… País: México Institución: CINVESTAV Actualmente es representante de América Latina en la Internacional Society for Cultural Activity Research (ISCAR), miembro del Internacional Advisory Board de la serie de libros Studing Multicultural Discourses, Hong Kong, miembro del Advisory Board para los números 31 y 32 de la revisión de la AERA, Review of Research in Education y Profesora Investigadora 3C del Departamento de … la Internacional Society for Cultural Activity Research (ISCAR), miembro del Internacional Advisory Board de la serie de libros Studing Multicultural Discourses, Hong Kong, miembro del Advisory Board para los números 31 y 32 de la revisión de la …