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… Protocolo Para la Elaboración y Presentación del Documentos Final de Tesis El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión No.020 del 16 de noviembre de 2010, define el … DIE-UD. PARÁMETROS PARA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO FINAL DE TESIS. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD … Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión No.020 del 16 de noviembre de 2010, define el siguiente documento para la elaboración y presentación del documento final de tesis: El formato de presentación del documento (Normas Técnicas) …
… Análisis de protocolos en interacción con Ambientes computacionales Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:17 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 4:00 p.m. a 7:00 p.m., Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Ambiental Enviado por webmaster el Jue, 03/02/2011 - 09:31 Colombia fue el primer país en firmar en Nueva York, el Protocolo de Nagoya sobre Acceso a Recursos Genéticos y Distribución de Beneficios bajo el Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB), el cual se adoptó en la 10° Reunión de la … que tienen derecho a este aspecto. Una vez aprobado por los Congresos de los países se tendrá el reglamento internacional para acceso y distribución de recursos genéticos que podrá traer muchos beneficios a las comunidades locales y minorías …
… Acta CADE No. 10, Junio 9 de 2011 Enviado por webmaster el Jue, 04/08/2011 - 17:44 Lectura y firma del Acta No. 009. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. Protocolo Sustentación Tesis Doctoral. Reunión con miembro del comité editorial de la Revista Opciones Pedagógicas. … y Educación. Agenda 1. Lectura y firma del Acta No. 009. 2. Información de la Dirección y los énfasis del DIE-UD. • Protocolo Sustentación Tesis Doctoral. • Reunión con miembro del comité editorial de la Revista Opciones Pedagógicas. • …
… El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y … de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una … de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una …
… Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física En Formación Inicial: El Caso De La Enseñanza Del Campo Eléctrico Este proyecto tiene como referencia las tendencias en investigación sobre el conocimiento de los profesores y específicamente aquellas relacionadas con el conocimiento didáctico del contenido (CDC) del profesor de física en … didáctico del contenido utilizan los profesores de física en formación inicial, en sus protocolos de planeación para la enseñanza del campo Eléctrico en el bachillerato? , b. ¿Qué caracteristicas se pueden del desarrollo de las clases …
… Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación y Pedagogía Seminario: Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para la argumentación en el aula. Año/ Semestre: 2009 - 1 Número de Créditos: 4 Nombre del responsable: Christian Plantin, …
… Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2011 - 14:00 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Olga Lucía León … Año: 2011 - Semestre II – Fecha de la propuesta: Julio de 2011 Título del Seminario: Tres Enfoques en Educación matemática para el estudio de la significación Número de Créditos: 3 Nombre del (os) responsable (s): Dr. Adalira Saénz- Ludlow … Crédito) Grupos Oferente en la Universidad Distrital: Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y Las Matemáticas-GIIPLyM. Grupo Matemáticas Escolares MESCUD DESCRIPCIÓN GENERAL El seminario sitúa un campo de problemas …
… Producción de sentido – producción de presencia: los límites de la hermenéutica en la cultura contemporánea Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:07 Periodo Académico 2008-1 … Profesor(es) Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … todos) al tema (discusión y debate de ideas) 4. Sacar conclusiones y abrir líneas de debate que se dejan por escrito (protocolo) Por lo tanto, la organización del seminario girará en torno a los temas a debatir (seleccionados por el …
… Problemáticas de educación, pedagogía y didáctica: Una mirada desde las Pasantías. (8 sesiones) Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - … 1 Créditos Horario Inicia el 17 de marzo. Horario 5:00 p.m. - 7:00 p.m. (Ocho sesiones concertadas) Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital … sus pasantías de investigación en instituciones colombianas y extranjeras. Evaluación: Cada estudiante realizará un protocolo de análisis y reflexión de una experiencia de pasantía y un protocolo de sistematización de las experiencias del …