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… 2009-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 5:00 - 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estilos_cognitivos_e_implicaciones_para_educacion.pdf … del estilo cognitivo en la dimensión DIC. Determinantes biológicos e individuales. Determinantes ambientales, familiares y culturales. Estilos cognitivos en Colombia. Problemáticas actuales de la DIC. El problema de la determinación del estilo. El …
… 3 Créditos Horario Jueves; Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento filosofia_ciencia.pdf … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCCAIÓN ÉNFASIS DE LENGUAJE Año: 2010 Semestre I Fecha: Marzo-Mayo … Kuhn, T. “Posdata: 1969”. En: ¿Qué son las revoluciones científicas? España: Altaya, 1994, pp. 268-319. Conde, F. “Las perspectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en el contexto de la historia de la ciencia”. En: Métodos y técnicas …
… 28/05/2010 - 10:25 Imagen Revista Latinoamericana de Enseñanza de la Física La revista se financia en CICATA-IPN, LAPEN y fundaciones privadas. La Junta Internacional de Asesoramiento y el Consejo de Redacción están formados por profesores e … se puede descargar gratuitamente desde la página web LAJPE en formato PDF. Los artículos de la revista tratan aspectos culturales de enseñanza y de la física, son elegidos para apoyo a aquellos que participan en cursos de física introductoria … Las secciones de la revista son: Cartas al Editor Notas y Debates Los trabajos de investigación Opiniones reseñas de libros Reuniones sobre Enseñanza de la Física. La Revista Latinoamericana de Enseñanza de la Física (LAJPE) ISSN 1870-9095, …
… Sobre la competencia pedagógica en el maestro de lengua materna Referencia RE, volumen 10, numero 1 Titulo Sobre la competencia pedagógica en el maestro de … de carácter mental conformado por procesos cognitivos, conocimientos, procesos simbólicos, habilidades, actitudes y valores, relacionados y con un campo específico de saberes y de prácticas socio-culturales. Para el caso de la competencia pedagógica, se identificans tres dominios que constituyen esta competencia: el … simbólicos, habilidades, actitudes y valores, relacionados y con un campo específico de saberes y de prácticas socio-culturales. Para el caso de la competencia pedagógica, se identificans tres dominios que constituyen esta competencia: el …
… Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar Referencia Signo y Pensamiento, volumen 8, número 14 Titulo Teoría de sistemas y teoría de … potencialidades y sus limitaciones. Al reflexionar sobre los distintos intereses teóricos con los cuales se practican las ciencias sociales siguiendo los planteamientos de la “Escuela de Frankfurt” y en particular de Jugen Habermas, pueden notarse … Tanto en el proyecto principal de la UNESCO como en las diferentes reuniones de los países latinoamericanos y del caribe para tratar la educación, el tema de la comunicación en los procesos escolares ha ocupado un lugar importante. …
… Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Titulo Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Titulo del Libro Educación matemática. Innovaciones e investigaciones del IDEP Pais Colombia Editorial …
… La relación: matemática-semiosis-argumentación, en la elaboración de diseños didácticos Referencia Revista científica, numero 8 Titulo La relación: … El diseño investigativo general se estructut´o desde la ingeniería didáctica.Se presentan aquí los análisis a priori y la posteriori de uno de los talleres del diseño didáctico; y en la dimensión matemática, el desarrollo semiótico-argumentativo. De manera que los resultados proporcionan un marco … El diseño investigativo general se estructut´o desde la ingeniería didáctica.Se presentan aquí los análisis a priori y la posteriori de uno de los talleres del diseño didáctico; y en la dimensión matemática, el desarrollo …
… Idea de naturaleza y valores y creencias: un enfoque local (primera etapa) Referencia Revista Enseñanza de las ciencias, número extra (2005) Titulo Idea de naturaleza y valores y creencias: un enfoque local (primera etapa) Autor(es) … Torres Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de València ISSN 0212-4521 Fasciculo … Estudiar relaciones entre el contexto cultural y los contenidos de narrativas de niños y niñas entre 8 y 13 años sobre la naturaleza, pertenecientes a una escuela …
… Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:12 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) … Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO (9 sesiones) así: 13 Febrero de 8 a.m. a 12 m., Febrero 20, 27 y Marzo 6 de 8 a.m. a 12 m. y de 2 a 6 p.m., Marzo 13 y 20 de 8 a.m. a 12 m.; Centro Cultural - María Mercedes Carranza, … 1 DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Énfasis en Educación y cultura MAESTRIA EN EDUCACION Énfasis en historia de la educación SEMINARIO ESPECÍFICO Línea de investigación Educación y …
… Conocimiento Escolar y Desarrollo Profesional Docente Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:29 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 1 Créditos Horario Jueves 5:00 – 9:00 pm Salón 1 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Orígenes y desarrollo�. En: Perafán, G. A. y Aduriz-Bravo A. Pensamiento y conocimiento de los profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá. Editorial Nomos. ----------------------. (2004) La epistemología del profesor sobre su …