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… y maestros, atravesó situaciones conflictivas en el proceso de cambio de la educación doméstica a la educación … y maestros, atravesó situaciones conflictivas en el proceso de cambio de la educación doméstica a la educación …
… Diciembre 2 p.m. a 4 p.m. Luis Juan Rubiano Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de … Diciembre 2 p.m. a 4 p.m. Luis Juan Rubiano Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de …
… a la interpretación cultural de las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución … a la interpre- tación cultural de las investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la teoría de la evolución … importantes las especificidades del contenido de las concepciones alterna- tivas y de los razonamientos …
… pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá … pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá … de los analistas de género, se ha reducido al análisis del proceso de adquisición de la habilidad narrativa o al …
… González y Martha Marín Titulo de la Revista Estudios sobre las Culturas Contemporaneas Pais México Editorial …
… “No exageres”, “No dramatices”, se repiten a diar io en el proceso de comunicación entre hombres y mujeres. A la mujer … “No exageres”, “No dramatices”, se repiten a diar io en el proceso de comunicación entre hombres y mujeres. A la mujer …
… un carácter social. La construcción del conocimiento es un proceso histórico. La historia-investigación ha generado … se orientarán predominantemente a la obra historiográfica sobre la educación. En el campo de la educación existe un … La narrativa histórica colombiana sobre la educación: concepciones y escuelas historiográficas, tendencias …
… como un campo de problematizaciones que está en proceso de construcción, en el que las categorías de análisis … parte se refiere a la formación de la nueva discursividad sobre la educación basada en los paradigmas del „Desarrollo … y la educación, y consecuentemente, la valoración sobre el carácter y alcance de las reformas educativas …